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微博环境下大学生“网德”培养研究 　　摘 要：网络是把双刃剑，它在成为大学生获取知识的重要平台的同时网络中的不良因素也对大学生的道德观念和日常行为带来一些消极的影响，使得一些大学生产生了“网德”失范现象。所以，大学对此要高度重视，加强大学生“网德”教育，引导其树立正确网络道德观，规范网络行为。 　　关键词：网德；微博；大学生；研究 　　该论文为盐城工业职业技术学院院级教科研立项课题研究成果，课题名称：微博环境下高职院大学生“网德”培养研究，课题编号为：ygy1309。 　　1 研究背景 　　微博有着明显的草根性与创新性特征，它逐渐成为大学生生活和学习中的重要部分。但是，大学生的行为能力又不能很好的理性应对网络信息，时常在思潮分析和舆论制造上出现一定偏差[1]。研究大学生“网德”培养有着重要的意义。首先，加强大学生“网德”培养是培养道德自律意识、端正学习态度的需要。高校德育工作者加强大学生的“网德”培养，使他们把握自己的道德需要，并在实践中改造自身，躬行、践履道德规范，不断达到道德自律。其次，加强大学生“网德”培养能够培养青年学生的民族精神和爱国热情。让他们可以自觉地对不良文化的侵扰予以抵制，这是弘扬民族精神和爱国热情。第三，加强大学生的“网德”培养是重视人文关怀、培养健全人格的需要。大力加强大学生的“网德”培养，引导他们从纷繁复杂的信息中筛选、获取、运用有益的信息，正确对