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- 2016-02-09 发布于天津
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生命活动调节和免疫.doc
生命活动调节和免疫
磐安中学 郑素芳
历年高考命题情况回顾:
(一)00年至04年高考题中有关生命活动调节和免疫的题目:
01年:1、人体发生花粉等过敏反应时,由于毛细血管壁的通透性增加,血浆蛋白渗出,会造成局部:
血浆量增加 B、组织液减少 C、组织液增加 D、淋巴减少
4、下面叙述的变异现象,可遗传的是:
A、割除公鸡和母鸡的生殖腺并相互移植,因而部分改变的第二性征
B、果树修剪后所形成的树冠具有特定的形状
C、用生长素处理未经受粉的番茄雄蕊,得到的果实无籽
D、开红花的一株豌豆自交,后代部分植株开白花
25、(2)有人设计了下列实验,试图证明“生长素(IAA)在植物体内的运输,主要是从形态学上端(顶端)向下端(基端)运输,而不能倒转过来运输(如生长素只能从胚芽鞘的上端向下端运输)。
02年:无
03年:4、一只成年雄狗仍然保持幼年的体态,且精神萎靡、反应迟钝、行动呆笨,无求偶行为,其原因是
A、睾丸发育不全 B、甲状腺功能低下
C、生长激素分泌不足 D、生长激素分泌不足、睾丸发育不全
27、将青蛙脑破坏,保留脊髓,在脊柱下部打开脊椎骨,剥离出脊髓一侧邻近的两对脊神经根(一对脊神经根包含一个背根和一个腹根,见图)。分别电刺激每对脊神经根的背根和腹根均可引起蛙同侧后肢
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