高中全程复习方略配套课件：3.1任意角的概念和弧度制、任意角的三角函数.pptVIP

宝山壁画 宝山壁画是引人注目的昂贵文物。此壁画发现于阿鲁科尔沁旗东沙布乡境内。1994年列为“全国十大考古新发现”之一。宝山壁画中最引人注目的是《杨贵妃教鹦鹉图》。该画高0.7米、宽2.3米，用于笔重彩绘制，最突出的表现了 晚唐风格。唐代擅长绘贵妇仕女的大师周昉绘制了《杨贵妃教鹦鹉图》，不仅享誉中原，而且还影响全国各地。发现于阿旗宝山古墓里的这幅画，就是契丹人聘请中原画家按照周氏风格绘制的， 技法深得周氏画风的真传。在唐人真迹稀如星风的今天，能够从中完整了解唐代人物画的杰出成就，堪称美术史研究的辛事。这幅壁画现今保存在阿鲁科尔沁旗博物馆，历经千年，恍如新绘，是该馆的镇馆之宝。 欢迎大家观看！ 2.定义法求三角函数值的两种情况 (1)已知角α终边上一点P的坐标，则可先求出点P到原点的距离r，然后利用三角函数的定义求解. (2)已知角α的终边所在的直线方程，则可先设出终边上一点的坐标，求出此点到原点的距离，然后利用三角函数的定义求解相关的问题.若直线的倾斜角为特殊角，也可直接写出角α的三角函数值. 【例3】(2012·西安模拟)已知角α的终边经过点P(-4m,3m) (m≠0),则2sinα+cosα的值是( ) (A)1或-1 (B) 或- (C)1或- (D)-1或 【解题指南】先求出r,再根据三角函数定义求出sinα、cosα,其中由于不知m的正负,因此需分类讨论. 【规范解答】选B.由题意知,x=-4m,y=3m, ①当m0时, 则 ②当m0时, 故2sinα+cosα的值为 或 【反思·感悟】1.利用三角函数定义解题时，方法比较灵活，若是角α的终边落到一条直线上，一般要分类讨论. 2.任意角的三角函数与锐角三角函数的关系. (1)联系：锐角三角函数是任意角的三角函数的一种特例，它们的基础是建立于相似或直角三角形的性质，“r”同为正值. (2)区别：锐角三角函数是以边的比来定义的，任意角的三角函数是以坐标与距离、坐标与坐标的比来定义的,它也适合锐角三角函数的定义. (3)实质：由锐角三角函数的定义到任意角的三角函数的定义是由特殊到一般的认识和研究过程. 【变式训练】已知角θ的终边经过点P( ，m)(m≠0)，且sinθ= 试判断角θ所在的象限，并求cosθ和tanθ的值． 【解析】由题意，得 ∵m≠0, 故角θ是第二或第三象限角． 当 时， 点P的坐标为( )， 当 时， 点P的坐标为 【变式备选】已知角α的终边过点(a,2a)(a≠0)，求α的三角函数值. 【解析】因为角α的终边过点(a，2a)(a≠0)，所以， x=a,y=2a, 当a＞0时, 当a＜0时， 【易错误区】忽略三角函数值的符号致误 【典例】(2011·重庆高考)若 且α∈(π， )，则tanα=______. 【解题指南】根据角所在的范围，先求出sinα的值，再根据商数关系求出正切值. 【规范解答】因为 所以 所以 答案： 【阅卷人点拨】通过高考中的阅卷数据分析与总结，我们可以得到以下误区警示和备考建议: 求解本题时，常会出现以下两种失误： (1)易忽视题目中已知条件α的范围，求得sinα的两个值而致错. (2)虽注意到α的范围，但判断错sinα的符号而导致tanα的值错误. 误 区 警 示 用sin2α+cos2α=1求值时要注意以下两点: (1)题目中若没有限定角α的范围，则sinα或cosα的符号应有两种情况，不可漏掉. (2)若已给出α的范围，则要准确判断在给定范围内sinα或cosα的符号，不合题意的一定要舍去. 备 考 建 议 1.(2011·新课标全国卷)已知角θ的顶点与原点重合，始边与 x轴的正半轴重合，终边在直线y=2x上，则cos2θ=( ) 【解析】选B.由题意知，tanθ=2，即sinθ=2cosθ，将其代 入sin2θ+cos2θ=1中可得cos2θ=　 故cos2θ=2cos2θ-1= 2.(2011·上海高考)若三角方程sinx=0与sin2x=0的解集分别 为E，F,则( ) (A)E　 F　　　(B)E　 F　　 　(C)E=F 　　　(D)E∩F=? 【解析】选A.因为sinx=0，sin2x=0，所以角x和角2x的终边都 在x轴上，所以E={x|x=kπ,k∈Z}，F={x|　　　k∈Z}，所以 E　 F. 3.（2012·咸阳模拟） 的( ) （A）充分而不必要条件 （B）必要而不充分条件 （C）充分