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小学寒假活动方案 亲爱的同学们: 寒假来到了,大队部号召全体同学,在家庭生活中做热爱劳动的小帮手,在社区活动中做勇于实践的小标兵,在学习上做勤奋自主的小主人,度过一个愉快而充实的假期。 活动主题:民俗传承 快乐体验 一、社会实践和学雷锋志愿服务活动 1、到社区报到,参与社区的志愿服务、实践体验等活动。志愿服务活动请以实践小报形式体现(a4纸大小)。开学第二周学校将举行“我的志愿者经历”主题中队会。 2、参加省博物馆、市博物馆、市简牍博物馆、省少年儿童图书馆、xxxx大剧院等单位的实践体验活动,增强社会责任感。(体验岗位详见校网站xxxxxxx) 二、区少年宫 “开心假日”公益活动 参加区少年宫“三羊开泰 益智闯关”公益活动(详见xxxx小学微信公众号xxxx)。 三、“优秀传统文化在我身边”活动 1、“五个一”活动(参加一项传统民俗活动、参观当地一个历史名胜、学讲一个传统故事、为长辈做一件事情、做一次文明宣传员),感悟在中华优秀传统文化中蕴含的价值理念。请选择一项或多项活动参加,以实践小报形式体现。(a4纸大小) 2、细品年味:与家人一道打扫屋子、贴春联、贴窗花、挂福字,过个中国味十足的新年。 3、行春节礼仪:给长辈拜年,给长辈亲朋送上新年祝福,详见“春节礼仪”活动表。 4、每位同学制作一幅以“春节”或“元宵节”为主题的手工作品。(可以是绘画、手抄报、灯笼、对联、书法、窗花,开学交给班主任。 四、“我运动、我健康”体育锻炼活动 请同学们选择适合的、自己喜爱的运动方式进行锻炼,如:耐久跑、花样跳绳、踢毽子、球类活动、跆拳道、滑板、骑自行车、爬山、韵律操、武术等,享受体育运动带来的乐趣。 五、“羊年羊运”作品秀活动 随手拍下身边的春节文化习俗,感人故事。作品形式:照片或视频;拍摄内容:挂灯笼、贴春联、赶庙会等文化习俗中的感人故事、精彩瞬间,形式可以不拘一格。作品请注明姓名、年龄、班级、作品简介,发送至xxxxxx。 六、报到时上交的资料 1、“阳光寒假”活动记录表。(本页背面) 2、“我的志愿者经历”活动资料。(a4纸大小) 3、“优秀传统文化在我身边”五个一活动,以实践小报形式体现。(a4纸大小) 4、“春节”或“元宵节”主题手工作品。 5、亲子践行“春节礼仪”活动资料。 最重要的是同学们假期一定要注意防火、防电、防煤气中毒,防止食物中毒的发生;严禁私自玩烟花爆竹;假期外出时,需有成人陪同,结伴出游时需告知家长,经同意后方可外出。遵守交通规则,不进入游戏厅、网吧;倡导大家讲文明、懂礼貌,爱护社区环境。 最后,提醒大家下学期是2月27日(周五)上午8点报到,报到时,别忘了带好寒假作业、“阳光寒假”活动记录表(本页背面)、等资料。 祝大家假期快乐! xxxx小学大队部(免章)为全面贯彻落实教育部《学校艺术教育工作规程》,促进学生德智体美体面发展,展示学校艺术教育成果,推动学校艺术教育的改革与发展,依据《xxxx省教育厅办公室关于举办xxxx省第x届中小学生艺术展演活动的通知》要求,特制定本方案。 一、指导思想 本次展演活动坚持以社会主义核心价值观为导向,坚持“立德树人”的育人宗旨,坚持以学校为基础,面向全体学生,坚持以普及促提高、以提高带普及,培养青少年健康的审美情趣和良好的艺术修养,展示向真、向善、向美、向上的校园文化,促进学校美育改革发展。 二、活动主题 展演活动的主题是“阳光下成长”。围绕主题,展现中小学生热爱祖国、朝气蓬勃、勇于探索、健康向上的精神风貌,弘扬中华优秀传统文化,体现地域文化特色、展现校园文化内涵、突出学生特点。 三、活动原则 (一)以育人为宗旨,将社会主义核心价值观有机融入生动丰富的美育活动之中,让更多学生在感受美、表现美、鉴赏美、创造美的过程中提高审美和人文素养。 (二)面向全体学生,让每个学生能根据自身兴趣爱好自愿选择参加艺术实践,能够参加至少一项艺术活动,培养一两项艺术爱好,成为艺术教育的受益者。 (三)完善工作机制,以展演活动为抓手,不断丰富课堂教学、课外活动和校园文化三位一体推进美育工作机制的内涵,推进美育教学改革。 四、组织机构 市教育局成立xxxx市第x届中小学生艺术展演活动组织委员会,局长担任组委会主任,主管副局长任副主任,局办公室、基教科、职成科及市教研室、市电教馆主要负责人为成员。组委会下设办公室,设在基教科,由基教科科长兼办公室主任,做好日常工作。 五、展演项目与分组 (一)项目分类。展演活动的项目分为四类:艺术表演类、艺术作品类、“阳光下成长”征文、中小学艺术教育科研论文报告会。艺术表演类包括声乐、器乐、舞蹈、戏剧、朗诵;艺术作品类包括绘画、书法(篆刻)、摄影。艺术表演节目、艺术作品和征文的具体要求(见附件1)。中小学艺术教育科研论文报告会方案(见附件2) (二)对象与分组。艺术表演类和