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小学生文明礼仪主题班会教案 　　活动目的： 　　1.通过本次活动课，使学生认识到文明礼仪就在我们的身边，体会文明礼貌用语的重要性，在日常生活中会正确运用文明用语。 　　2.通过活动使校园里呈现出一派祥和的气氛，到处可见文明用语，使文明礼仪教育见效。 　　3.培养学生从现在做起，从一点一滴做起，努力提高自己的文明礼仪修养，做一个新世纪讲文明懂礼貌的好孩子。 　　活动准备： 　　1.收集有关校园礼仪的歌曲 　　2.文明礼仪儿歌、朗诵等。 　　活动重点：通过活动希望学生能把校园礼仪的一些规范运用到生活学习中。 　　活动过程： 　　一、活动导入 　　同学们，你们知道吗？我们祖国是一个有着几千年悠久历史的文明古国，有着礼仪之邦的美称几千年源远流长的是我们祖辈世世代代传承下来的文明礼仪，这是我们的骄傲和财富。祖国母亲以自己的传统美德养育着无数炎黄子孙。在我国历史上出现过许许多多像孔子一样的文明典范。你们是祖国的花朵，祖国的未来让我们从小做一个讲文明懂你们的好孩子吧。请同学们齐唱《文明从小讲礼貌》 　　二十一世纪是竞争的时代，文明作为二十一世纪的接班人，应该怎样来迎接挑战适应发展呢？请同学们齐唱《少先队队歌》。做一个二十一世纪的接班人。 　　二、我们从小就要学习礼仪、用礼仪，要重言，更重行。让文明之花处处开放，老师为同学们创作了一首文明礼貌歌，请同学们和老师一起动起手来，（出示课件）， 　　同学们，都知道，礼貌用语记得牢。 　　对待长辈要用您，早晨见面说声早， 　　平时互相问问好，分别再见别忘了， 　　若求人请字先，最后别忘说谢谢， 　　影响别人对不起，回答请说没关系， 　　文明做个好孩子，人人夸我数第一。 　　希望同学们千万别忘了哟，把文明用语牢牢记在心间。 　　四，现场采访 　　老师现在是中国少年报的记者听说你们这里在开展文明礼仪活动，我特来采访各位同学欢迎吗？ 　　（场景一）当你想向同学借笔时，你该怎么说？怎么做呢？ 　　（场景二）如果你不小心碰掉了同学的文具盒，你该怎么办？你的铅笔盒被碰掉了，你生气吗？ 　　（场景三）中午当你在食堂打饭时特别拥挤你该怎么办呢？ 　　（场景四）如果你在上楼道时，有同学被撞到了怎么办？ 　　（场景五）如果你回到家发现忘了老师安排的家庭作业你怎么向老师打电话询问呢？通过采访活动你都知道了哪些文明用语？ 　　五、校园礼仪 　　1、同学们老师这里收集了几张图片，请同学们看图片说说你的想法。 　　2、再请同学们看看文明的美丽的校园，你又有什么感想？（发表感想） 　　文明共同生活在这美丽的校园，共同学习在这个大家庭中我们和谐相处，团结互助，互相谦让，才能说的开心，这个大家庭就会越来越美好。 　　六、班主任发言：愿文明礼仪似一缕春风，哺育你们，似阳光雨露流进你们幼小的心田，滋润着你们茁壮成长，直到长成参天大树。我真心希望你们这朵朵我们之花永远绽放！一、班会目的： 　　通过这次主题班会，进一步增强学生的安全意识和自我保护意识；掌握一些自救自护的本领；珍惜生命，健康成长。 　　二、班会准备： 　　1、确定主持人，选定剧情扮演者并进行排练。 　　2、学生通过各种渠道搜集有关安全方面的资料。 　　3、黑板上用彩色粉笔书写“珍惜生命安全第一”八个美术字。 　　4、制作精美的课件。 　　三、班会程序： 　　主持人甲：敬爱老师、亲爱的同学们： 　　合：大家好！ 　　主持人甲：每个人都有资格享受愉快的生命，但生命的遭遇往往是意想不到的。 　　主持人乙：然而，总会在那不经意的一瞬间，生命的泉水便会永远枯竭。 　　主持人甲：衡阳的大火是那样无情，吞噬了多少个年轻的生命！ 　　主持人乙：唐山的地震又是那样残忍，拆散了多少个幸福的家庭！ 　　主持人甲：灾难的发生对于每个人来说，不分性别年龄，不分贫富贵*。 　　主持人乙：无论咿呀学语还是学富五车，如果缺少应有的警惕，危险可能就在那一瞬间。 　　主持人甲：人的生命只有一次，生命是多么珍贵！ 　　主持人乙：是的，没有比生命更宝贵的东西了。 　　主持人甲：所以，我们要懂得关爱生命，学会自救自护。 　　合：四（5）中队“珍惜生命安全第一”主题班会现在开始！ 　　主持人甲：让我们一起先来看一段录像： 　　[看录像]（火灾现场、溺水、煤气中毒、车祸等） 　　主持人甲：同学们，当你面对熊熊大火，你是慌不择路还是冷静逃脱？ 　　主持人乙：当你面对凶恶的持刀歹徒，你是冲上去搏斗还是机智自救？ 　　主持人甲：当你面对失败的挫折和外界的压力，你是痛苦万分还是理智面对？ 　　主持人乙：当你面对网络游戏的巨大诱惑，你是沉溺其中还是适可而止？ 　　主持人甲：这种种情形，如果你不懂得正确处理、不懂得怎样在危险面前保护自己，只会在你人生的路上留下痛苦的一笔。 　　主持人乙：生命是最宝贵的，它也是脆弱的、不堪一击的。让我们