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第四章 特质论 小游戏1：每个人写下10个词来描述自己  当我们向一位素昧平生的人描述自己的人格时，我们可能会根据自己属于哪种人格类型来描述自己的人格，或者我们可以从描述自己的人格特点开始。第一种描述人格的方式在人格心理学上称之为类型论，而第二种方式叫做特质论。 类型论根据某种标准把人格划分为多个类型，一个人只属于其中的某个类型，而不能是另外的类型。与类型论不同，特质论用多个基本的特质来描述人的人格，每个特质都是对立两端联系起来所构成的一个维度，任何人都在这个维度上有一个确定的位置。 小游戏2：看看自己写下的描述自己的词汇，哪些是表示特质的，哪些是表示类型的。  本章将着重介绍与分析具有代表性的特质理论。 需重点了解和掌握的内容： 类型论与特质论的区别 奥尔波特的特质理论(特质的概念，特质与类型的区别,动机的机能自主性,人格的常规研究法和特殊规律研究法) 卡特尔的特质理论(特质分类,特质的因素分析方法) 现代主要的人格特质理论 对特制论的评价 第一节 奥尔波特的特质理论 奥尔波特是特质论学派的创始人和代表人物。 早在1921年，他就与其兄F．奥尔波特共同发表《人格特质：分类与测量》，这部著作被公认为第一部阐述特质论的著作。 奥尔波特简介 地位：人格心理学之父。1937年出版的《人格：心理学的解释》是人格心理学独立的标志。 家庭：父医生，母教师，排行第四，最小。从小受训照顾别人。哥哥(Flody) 为社会心理学家。 简历：在哥哥影响下哈佛求学。1920年，慕名访问Freud，被曲解，反感精神分析，决定建立科学的人格学。致力于人格特质研究，1924年在哈佛开设最早人格课程。后致力于把人格心理学发展成一门科学，做了大量整合工作。 特质的概念 1937年综述了49个人格定义后提出自己的定义。 人格是个体内部的心理物理系统的动力组织，它决定一个人行为和思想的独特性。 1、动力组织：人格是不断发展变化的组织结构。 2、心理物理系统：心理与生物。 3、作用：决定行为。 4、个体独特性：与他人行为与思想的不同。 5、相对概括和持久的（行为的一致性） 奥尔波特归纳的人格特质特点： 1．特质不是有名无实的。 2．特质比习惯更具有一般性。 3．特质具有动力性。 4．特质的存在可以从实际中得到印证。 5．一种特质对另一些特质仅是相对独立的。 6．特质与道德或社会判断不同义。 7．特质既可以是某个个体所具有的，也可以是群 体所具有的。任何特质都是独特性与普遍性的统一。 8．行动甚至习惯与特质不一致时，并不证明特质不存在。 人格特质的研究方法 常规研究法（nomothetic approach） 着重探讨奥尔波特所说的“共同特质”（common traits）。 特殊规律研究法（idiographic approach）:独特的特质组合：“个体特质”：主要特质，次要特质，核心特质。 优点：是被试而不是研究者决定了那些所要测试的特质。 机能自主性 机能自主性（functionally autonomous）是指一个成人现在进行某一活动的原因不是他原来要求行动的那些原因。 “一个人为什么喜欢马拉松” ：过去的动机与现在的动机并没有机能性的联系，过去的已经过去，一个人今天的动机是机能自主的。奥尔波特并不赞同弗洛伊德关于儿童人格与成人人格之间关系的观点。主张即使儿童期的行为类似于成人行为，它们也未必就代表相同的潜在动机。当动机变成统我的一部分时，动机就为本身而自行其事，而再也不是为着外在的鼓励或奖赏。 自我认同感与健康人格 “统我”“自我认同感” 健康人格的六个特点 健康人格 1．自我广延的能力（capacity for self extension）。 2．与他人热情交往的能力。 3．情绪上的安全感和自我认同感。 4．具有现实性知觉。 5．具有自我客观化（self-objectification）的表现。 6．有一致的人生哲学。 对奥尔波特的评价 优点：1、奥尔波特是人格心理学的先驱。他重视人格的个体性，其特质理论直接从个体行为特点出发探讨人格问题，解决了心理学中长期以来对人格研究只作描述和讲解的困境。 2、创立了动机的机能自主理论，并率先摆脱了精神分析论者病态取向而企图建立健康人格理论。 批评：1、奥尔波特的理论常常被人指责是不科学的理论，不易于进行实证性研究。 2、特质理论还被指责为以损失潜意识为代价而过分注重行为的意识层面，注重内部原因，从而忽视外部原因。 3、特质论受到抨击最激烈的地方是奥尔波特的“机能自主性”概念。“机能自主性”否认早期经验与人格发展的关系，认为动机只与现实有关而与过去无关。 第二节 卡特尔的特质因素论 卡特尔生平 出生：1905出生于英国，次子，幸福童年。 性格：9岁时附近有所战地医