恢复高考以来我国地理高考学术研究特色演变和启示.pdfVIP

　第３１卷　第５期 地域研究与开发 Ｖｏｌ．３１　Ｎｏ．５ 　２０１２年　１０月 ＡＲＥＡＬＲＥＳＥＡＲＣＨＡＮＤＤＥＶＥＬＯＰＭＥＮＴ Ｏｃｔ．２０１２ 恢复高考以来我国 地理高考学术研究特色演变及启示 余中元１，２ （１．海南师范大学 地理与旅游学院 ，海口５７１１５８；２．北京师范大学 资源学院，北京１００８７５） 摘要：根据ＣＮＫＩ和维普网查询１９７９—２０１０期间地理高考学术研究文献，在 Ｓｐｓｓ１５．０，Ｅｘｃｅｌ２００３和 ＡｒｃＧＩＳ ９．３平台下，计算文献学术分值，分析恢复高考以来我国地理高考研究特色的演变特征和发展趋势。研究发现：我国 的地理高考学术研究地域差异明显，集中在少数省市区；研究重心游移波动，渐趋稳定；刊物、文献数量猛增，质量鱼 龙混杂；强调方法论及实战操作研究，应试指导和答题分析日益受到重视；文献呈不正常的增长态势，研究机构混 杂，中学唱主曲；地理高考学术研究带有明显功利性，高考是