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- 约 40页
- 2016-02-14 发布于安徽
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摘要
本科教学在高校培养人才中的地位至为重要。我国经济的大发展极大地推动
了高等教育的大发展,这不仅适应了经济建设的迫切需要,也受到广大企事业单
位和学生及学生家长的欢迎和关注。因此,如何保证高等教育的教学质量自然就
成为政府和人民大众最关心的一个问题。
本文从五个部分探讨我国的高等教育评估的主要问题:
第一部分介绍教育评估的起源和发展,对教育评估的产生、发展的主要特点
以及我国的教育评估的历史沿革进行介绍。
第二部分从理论上分析教育评估的影响,通过分析教育评估的公平和效率、
教育评估对高校的教育水平、发展方向、教育理念的影响,客观地评价教育评估
对我国社会和经济的影响。
第三部分教育评估的国际比较与借鉴。从财力地位、评估模式、评估要素等
方面对各国的教育评估进行比较分析,指出国外教育评估对我国的教育评估的启
不。
第四部分分析我国教育评估存在的问题,以目前我国教育评估的模式、评估
的方法、评估指标以及管理方蕊的问题进行分析。
第五部分提出完善我国的教育评估的对策,我国应从我国的国情出发选择适
合我国教育的评估模式、评估方法以及评估指标。制定合理的教育评估政策,完
善教育评估体系。
本
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