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「多元文化」到底有怎樣的意思？ 多元文化是一種事實，指人類混雜性與多樣的生活方式並存之現象 人類世界本來就是多元文化現象 多元文化是一種理想，指異文化的人群相處應具備的能力、技巧、與態度 透過與「他/她者」互動，肯定自我，培育跨文化能力，逾越本身的視界(世界)之藩籬，以同構多采多姿的人類世界(願景) 台灣是多元文化的社會!? 人口組成的多樣性:原住民族各族(含平埔族) 與後來移入的「漢族」 (含閩、客、「外省」等) ，以及最近移入的外勞與外籍新娘 語言的多樣化:作為官話的「國語」、福佬話(閩南語或河洛化) 、客語、原住民各族的族語、新移民的母語、以及其他方 言等 台灣是多元文化的社會!? (2) 近百年的「去台灣化」經驗與資本主義市場經濟，對本土文化的壓制 1997年7月修憲，第10條第9項，「國家肯定多元文化… 」 多種宗教信仰各自發展 反映在「國家認同」上相當程度的族群差異 不同居住地尚存的區域性族群差異 結語--台灣面對全球化與多元文化的挑戰 (1) 全球化反映在人口、媒體、技術、金融、與理念或意識型態等五層面的流動 全球化過程隱含著文化同質化與文化異質化之間的緊張 流行風潮的追逐V.S文化主體性的訴求 將台灣本土特色，以「在地全球化」的策略，回應全球同質化趨勢與所謂的「普世價值」 結語--台灣面對全球化與多元文化的挑戰 (2) 培育跨文化的知能 強化人文與科技的通識能力 透過合作學習激發團隊精神與創新思維 從理解、珍惜、尊重、包容、關懷、及欣賞自己與她/他人及其文化，表現自信的民主處世態度 省視進而消除自己對他/她人及其文化的種種刻版印象、偏見、或歧視態度 結語--台灣面對全球化與多元文化的挑戰 (3) 以「反抗、反省、反叛、與希望」作為行動策略 「反抗」種種文化霸權，是被壓抑者及處境弱勢者必須學會的基本能力 「反省」自身優勢處境的正當性 批判甚或「反叛」自己所屬團體的不當掠奪 對未來抱持「希望」則是激起前述兩造行動的動機因素 資料來源：莊勝義從歐美經驗談台灣的多元文化新課題