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结合教学案例谈--学案在初中历史教学中的特点 学案是学生自主学习的方案，它在教学过程中有很多的特点，本文就结合教学案例谈一下它在各个教学环节中的特点： 一.学案能有效地指导学生预习，促进学生自主学习 学生预习在整个学习的环节中不可缺少。通过预习，使学生明确学习目标，明白教师的授课意图，同时了解本节课的重点和难点，因此在进入新课学习时，能够有目的有重点的听课，从而大大提高了学习效率。 案例：世界史上册，第12课《英国资产阶级革命》 要求学生在预习时完成下列题目： 1.英国资产阶级革命的原因 英国的封建专制统治严重阻碍了______的发展。 2.导火线：______人民起义。 3.经过： （1）1640年，国王召开议会，议员在议会中与国王斗争，革命开始。 （2）内战：______领导的议会军击败国王军队。 （3）1649年，国王______被押上断头台，英国宣布成立共和国。 （4）共和国时期，克伦威尔就任______实行独裁统治。 （5）斯图亚特王朝复辟， （6）______年，资产阶级和新贵族为主发动宫廷政变，再