教育部参赛刘桂美 年月日.docVIP

年、月、日 刘桂美 潍坊市潍城区芙蓉小学 数学 三年级 教学目标：通过生活经历和年历卡认识时间单位年、月、日，掌握年、月、日之间的关系，知道大月、小月、平年、闰年的知识，并记住各月及平年、闰年的天数，能判断某一年是平年还是闰年。 ?? 通过年历卡自主探索，发现一年中有几个大月、几个小月，在合作交流中发现二月份天数变化的规律。 ?? 让学生体会数学在生活中，生活中处处有数学，激发学习兴趣。 教学重点：年、月、日之间的关系，知道大月、小月、平年、闰年的知识，并记住各月及平年、闰年的天数，能判断某一年是平年还是闰年。 教学难点：判断平年和闰年的方法，能正确判断平年和闰年。 教学一、创设情境，揭示课题??? 同学们， ??? 板书： ??? 在这里面都包含了那些时间单位？ ??? 揭示课题：年月日?好的开头是成功的一半，把学生散乱的精力一下子集中到本节课学习的内容上来，充分调动了学生学习的兴趣，体现了数学与日常生活的密切联系，板书课题时又帮助学生初步建立了年、月、日的时间概念。二、观察年历，合作探究??关于年、月、日的知识，有些同学已经知道了一些，谁愿意说一说？……??? 谈话：想知道更多的知识吗？大家都带来了年历卡，下面，以小组为单位，认真仔细地观察这些年历卡，看看还能发现什么？ ?? 小组合作探究，小组长做好记录，师巡视指导。?? 小组代表