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关于高等教育国际化背景下的大学英语教学改革 　　论文摘要：从高等教育国际化的视角分析我国大学英语教学改革，指出国际化为大学英语教学带来了机遇和挑战。一方面，大学英语的重要性得到加强，但同时大学英语在教学目标、教学课程设计、教学组织与管理和新教育技术运用等方面需要作出改革和调整以适应国际化的需要。 　　论文关键词：高等教育国际化；大学英语；教学改革 　　一、高等教育国际化 　　高等教育国际化的内涵有很多不同的界定，周文鼎将其定义为“高等教育在国际间开放、交流的过程及其结果。它包括高等教育机构、人员（学生、教师、研究人员、管理人员）、学习与研究活动、课程及社会服务等方面的国际化”，并且指出高等教育国际化是国际教育发展的必然趋势。 　　徐海宁从历史、政治、经济和教育的视角分析高等教育国际化，认为高等教育国际化是一个历史过程，其政治目的是为了国家利益服务，其外在动力在于经济全球化和经济利益，而其内在要求是高等教育自身的发展。 　　1.高等教育国际化历史悠久 　　“最早可以追溯到古希腊时代，那时，跨国的‘游教’和‘游学’之风相当盛行。只不过这种国际交流是在当时已知的非常狭小的范围内进行的。”欧洲中世纪大学在承认知识普遍性的基础上采用同一种语言（拉丁语）教学，教师可以自由流动，学生所获得的学位可以在各个学校之间互认。当今世界，经济全球化深入发展，通用语在高等教育国际化中的作用显