对北京市工贸技师学院女生体育课教学现状调查的研究.pdfVIP

中文摘要 本人作为一名中等职业学校体育教育工作者，在研究和工作中发现，女生教学作为 体育教育的重要组成部分，至今仍未引起社会、家庭和学校的重视。大多采取“男女混 班”教学，按照传统的教学方式，对学生进行一些技术技能方面的传授,不注重研究女 生在青春期的生理、心理特点，不注重研究职业学校女生的实际需求，不注重研究新时 代运动流行趋势，造成了大多数女生被动学习的局面，影响了体育教学质量的整体提高。 为了从根本上解决这一问题，适应现代教育发展的需要，本人查阅了大量文献资料，详 细了解国内目前对女生体育教学研究的现状，学习相关理论知识。在此基础上，通过对 北京市工贸技师学院3 个分院100 名女生，采取问卷的形式，对“她们对体育运动的喜 爱程度”、“对体育课的兴趣”、“体育课内容的选择”等20 个问题进行调查，并采 用数理统计的方法对调查结果进行数据处理分析。同时，结合我院体育教师教学现状和 当前我国职业学校体育教育现状，剖析影响我院女生体育课教学质量的六大原因：即生 理和心理特点、教师自身素质、体育教材内容、教学环境、传统思想、社会和家庭环境。 在研究中，还阐述了学习兴趣的概念及其重要性，以及如何从加强思想教育、端正学习 动机、营造良好氛围三个方面，培养女生对体育学习的兴趣，激发参与体育运动的热情。 最后，提出了改善我院女生体育教学质量的对策及建议：一是提高体育教师的文化修养 和综合素质，认真备好每一堂课，提高教学能力和水平；二是通过建立健全教学规章制 度，让学生参与制定体育目标管理，培养女生坚强的意志品质，善于调控学生情绪变化， 建立融洽的师生关系，营造和谐的体育教学环境；三是通过丰富多彩的准备活动，增加 适合女生特点的教学内容，穿插设置体育游戏和比赛，适量进行基本素质练习，符合季 节特点的运动项目，科学合理地安排教学内容；四是通过准确优美的讲解示范，教学组 织形式多样化，创新教学方法，科学安排运动负荷，发挥学生之间的相互作用，注重因 材施教区别对待，安排轻松愉快的放松练习，采取男女分班教学等手段，灵活运用教学 方法，提高教学效果。 关键词：职业学校女生 体育课 教学现状 教学质量 i Abstract As a physical education teacher of secondary vocational school, I found that society 、family and school have looked down on the girl students physical education in my research and work. Traditionally, most teachers took the way of “boy and girl in a class”, only tought some sports technology, ignored girls characteristic in physiology and psychology, and the vocational requisition, as well as popular tendency about sport, As a result, most girls studied negatively, physical education quality was influenced. In order to solve these problems utterly, and adapt need of modern education development, I looked up large quantity documentation, comprehend the present research conditions on girls physical education in our country in detail，studied interrelated theory. On the base, I investigated 100 girls in 3 branch campuses of Beijing industry and trade technician college through questionnaire, that involved 2