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试论少年儿童图书馆对青少年网瘾的预防 　　[摘要]青少年恋网成瘾,严重影响了青少年的身心健康,已经成为日益突出的社会问题。少年儿童图书馆作为社会文化教育基地,应该积极发挥图书馆的育人功能,利用图书馆的资源优势,加强对青少年网瘾的预防,科学引导青少年上网,为青少年健康成长和培养社会主义事业接班人贡献力量。 　　[关键词]少年儿童图书馆;青少年;网瘾;预防 　　 　　互联网目前正以空前的广度和深度渗透到广大青少年的生活中,为青少年提供了一个广阔的学习空间。但网络又是一把“双刃剑”,它在使孩子开阔眼界、增长知识的同时,又使他们承受着强大的负面冲击,不少的青少年终日沉溺于网络,嗜网成瘾,难以自拔。据中国互联网网络信息中心(CNNIC)2008年7月发布的《中国互联网络发展状况统计报告》,截至2008年6月30日,我国网民总数达到2.53亿,而青少年网民(18岁以下)有4958万,占19.6%,[1]另据《2007中国青少年网瘾报告》的数据显示,目前我国网瘾青少年约占青少年网民总数的9.72%[2]。可见,青少年网络成瘾,已经成为日益突出的社会问题。少年儿童图书馆作为社会文化教育基地,应该积极关注和研究青少年的网瘾现象,充分发挥图书馆的育人功能,利用图书馆的资源优势,加强对青少年网瘾的预防,科学引导青少年上网。 　　 　　1 青少年网瘾的具体表现 　　 　　网瘾是指,上网者由于长时间地和习惯性地沉浸在网络时空当中,对互联网产生强烈的依赖,以至于达到了痴迷的程度,出现难以自我摆脱的行为状态和心理状态。 　　青少年网瘾的具体表现为:1)每天上网8小时以上,而且越来越长,无法自控;2)行为反常,比如逃学、废寝忘食、对人冷漠、关机后烦躁不安等;3)经常在网上与陌生人聊天,甚至发展到通电话、约会等;4)网瘾者的电脑里常出现暴力、色情、赌博等图片;5)有说谎隐瞒上网的情况及程度的行为;6)宁肯借钱上网或甘冒一定的危险,比如去偷钱或偷用别人账号上网等。专家认为,如果一个孩子具有上述表现中的任何3种,就说明这个孩子已经染上网瘾。[3] 　　 　　2 少年儿童图书馆预防青少年网瘾的优势 　　 　　之所以造成青少年嗜网成瘾,从主观上看,主要是青少年意志薄弱,把电脑和网络只当成纯粹的娱乐工具,痴迷于网络。从客观上看,主要是集色情、游戏、网恋于一体的各种网吧随处可见,网吧经营者唯利是图;有些青少年父母离异或外出务工,家庭环境不好使青少年染上网瘾;以“应试教育”为主的现行教育体制,导致青少年对学习失去了兴趣,甚至染上网瘾。 　　要有效预防青少年网瘾,笔者认为,少年儿童图书馆具有较为明显的优势,主要表现在:少年儿童图书馆作为国家的公共文化教育机构,拥有丰富的适合少年儿童阅读的文学、艺术、科普等文献资源;少年儿童图书馆里有着浓厚的学习、文化氛围;少年儿童图书馆的工作人员既是图书管理员也是青少年教育专家,能够很好地引导和教育青少年正确使用网络,有效预防青少年染上网瘾;少年儿童图书馆拥有电子阅览室和自己的网站,是公益性的,不以赢利为目的,可为青少年提供健康的网络环境。 　　 　　3 少年儿童图书馆预防青少年网瘾的措施 　　 　　对待青少年网瘾问题,笔者认为堵不如疏,疏不如防,与其花大力气帮染上网瘾的青少年戒除恶习,倒不如在青少年还没有形成网瘾时对其进行预防。少年儿童图书馆可通过以下措施参与到青少年网瘾的预防工作中去。 　　3.1优化馆藏结构,吸引青少年走进图书馆 　　3.1.1根据青少年的实际需要充实馆藏。青少年好奇心强,爱追新求异,对于新鲜、时髦的事物有着浓厚的兴趣。而兴趣就是最好的老师,因此少年儿童图书馆应该有针对性地充实馆藏,优化馆藏结构,精心挑选一些青少年喜爱的文献。如卡通类、文娱类书籍,由于贴近时代与实际生活息息相关而受到相当一部分小读者的欢迎。针对这种情况,我们可以选购一些绘画版、卡通版、电视剧版的改编名著,满足这部分小读者的需求,使其在愉快的阅读中受到名著的熏陶。又如,除了购置传统的纸质文献外,我们还应该针对青少年的特点及现代技术的发展,增加电子出版物、视听资料、模具、玩具等非书资料的比例。吸引青少年走进图书馆、亲近图书馆,培养其形成良好的阅读习惯,教会他们学会利用业余时间“泡”在图书馆,通过阅读,激发他们的想象力和创造力。引导上网青少年正确使用网络,经常查阅各种文献资料,逐步转移他们的注意力,慢慢形成乐意到图书馆来的习惯,达到远离网吧的目的。 　　3.1.2增加具有导向性的网络文献资料。少年儿童图书馆应尽可能搜集青少年正确利用网络、预防网瘾及戒除网瘾等相关内容的文献资料。此外还应搜集一些网瘾的反面教材,并在工作中对这类文献资料加大宣传力度,进行重点推荐,引起青少年读者的注意,使这些文献资料发挥导向作用。如广西少