八年级上册历史第12课课件.pptVIP

识记：九一八事变，西安事变，蒋介石，张学良，杨虎城，周恩来 分析：九一八事变的起因，西安事变的起因以及和平解决西安事变的历史作用。 课程标准： 12课 民族危机空前严重 重点：西安事变及其和平解决。 难点：分析西安事变解决的必要性和正确性。 坂垣征四郎 坂垣征四郎号称“陆军之 花”。1929任关东军高级参谋，长期从事侵华活动。1948年被判决为甲级战犯，处以绞刑。 1931年9月18日夜，依据坂垣的策划，日军制造“柳条湖事件”，以此为借口进攻东北军驻地北大营，攻占沈阳，发动 了“九·一八”事变。 一、九一八事变 1、时间? 2、地点? 3、起因? 4、结果? 九一八事变 1、时间： 2、地点： 3、起因： 5、东北三省为什么这么快就全部失守 ？ 4、结果： 1931年9月18日 沈阳 ①日本经济危机 ②日本大陆政策 ③国共两党内战 日本4个月18天占领东北三省，建立伪满洲国 ①日本早已精心准备 ②东北军撤出东北 二 抗日救亡运动 东北义勇军，抗日联军 一·二八事变 十九路军抵抗 察哈尔民众抗日同盟军 九·一八日本占领东北后上海大学生街头组织抗日演讲大会 国土虽失，国魂不灭！ 二.抗日救亡运动高涨 你能说一说抗日救亡运动高涨的主要表现吗？ 1.中国共产党 2.东北人民 3.全国大中城市 4.部分爱国将士 发表宣言，号召全国民众抗日 自发组织抗日义勇军，抗击日军侵略 纷纷以各种形式抗日， 并要求国民党抗日 坚持局部抗战痛击日本侵略军 三、西安事变 西安事变的原因： 1、中日矛盾上升为主要矛盾，抗日救国已成为当务之急。(根本原因） 2、受中共呼吁建立抗日民族统一战线的感召。（催化原因） 3、蒋介石拒绝张、杨停止内战，联合抗日的建议。（直接原因） 西安事变的时间： 1936年12月12日 南京国民政府：何应钦等主张武力“讨伐”张学良杨虎城。 　　　　　　 宋美龄等竭力主张和平解决营救蒋介石。 中国共产党的态度呢？ 用和平方式解决！ 西安事变爆发后的复杂形势 　　讨论：在十年内战中，蒋介石杀害了成千上万的共产党人和革命群众，西安事变捉住了蒋介石，中国共产党不仅主张不杀他，反而主张和平解决，释放他。说说这是为什么？ 如果杀掉蒋介石，当时中国会…… 蒋介石的军事实力很强，共产党不敢杀他。 提示 提示 　　西安事变后，西安局势极为动荡。处死蒋介石，中国就有可能陷于纷争四起、群雄割据的局面。而内战一起，必使日本有机可乘，从而利于进一步侵略中国。在此背景下，中国共产党从全民族利益出发，不计宿怨，提出了和平解决西安事变、释放蒋介石的主张，有力地推动了国民党向停止内战、联共抗日方向转变。 西安事变的和平解决具有什么意义？ 推动了国共两党停止内战、再度合作、一致抗日 是由国内战争走向抗日战争的历史转折点 全国抗日民族统一战线初步形成 小结： 1、九一八事变（1931年9月18日） 2、抗日救亡运动 3、西安事变（1936年12月12日）--和平解决 课堂练习： 1、 1931年制造九一八事变的军队是（ ） A.关东军 B.东北军 C.英法联军 D.八国联军 2 沈阳市在每年的某一天，汽笛长鸣，以示国人不忘国耻。此处的“国耻”是 （ ） A.七七事件 B.九一八事变 C.一.二八事变 D.八一三事变 3 九一八事变后不到半年东北三省全部沦入敌手，主要原因是（ ） A.日本为发动侵略作了长期准备 B.东北军战斗力低下 C.蒋介石采取不抵抗政策 D.伪满洲过成为日本的侵华帮凶 A B C 4、在民族危亡关头，张学良、杨虎城两将军不顾个人安危，依然发动西安事变，立下了不朽功勋。下列选项中，对他们评价准确的是（ ） A.“民族英雄，千古功臣” B.“封侯虽我意，但愿海波平” C.“千古奇冤，江南一叶” D.“开辟荆榛逐荷夷，十年始克复先基” 5 抗日民族统一战线初步形成的标志是（ ） A.九一八事变爆发 B.一.二八事变爆发 C.西安事变和平解决 D.七七事变爆发 A C 6、阅读下列材料： 无论日本军队此后如何在东北寻衅，我方应予不抵抗，力避冲突。 ——某人致张学良密电 请回答： （1）上述密电是何人