极差2 PPT课件.pptVIP

* * 1、小明初一时对数学不感兴趣，遇到问题不爱动脑筋，作业能做就做，不会做就不做，因此他的数学成绩不太好，初一的一学年中四次考试的数学成绩分别是75、78、77、76．初一暑假时，小明参加了科技活动小组，在活动中，小明体会到学好数学的重要性，逐渐对数学产生了兴趣，遇到问题时从多方面去思考，深入钻研．因此小明的数学成绩进步很快，初二的一学年中，小明四次考试的数学成绩是80、85、92、95． 相比较而言最能反映学习兴趣重要性的是初一时的75分和初二时的95分，两者相差达20分. 看完这则小通讯，谈谈你的看法．你认为在这些数据中最能反映学习态度重要性的是哪一对数据?两者相差多少? 2、某日在不同时段测得乌鲁木齐和广州的气温情况如下: 21°c 23°c 25°c 23°c 22°c 20°c 广州 16°c 19°c 24°c 20°c 14°c 10°c 乌鲁木齐 20:00 16:00 12:00 8:00 4:00 0:00 14 24 19 16 20 乌鲁木齐的气温变化幅度较大,广 州的气温变化幅度较小. (1)乌鲁木齐的气温的最大值、最小值各是多少？温差是多少？广 州呢？ （2）你认为两个地区的气温情况怎样？ 广 州 乌鲁木齐 温差 最小值 最大值 气温 24℃ 10℃ 14℃ 25℃ 20℃ 5℃ 14 24 19 16 20 问题1:你会计算一组数据的变化范围吗？ 怎么算? 最大值－最小值． 一组数据中的最大数据与最小数据的差 极差: 极差＝ 问题3:你能举一些生活中与极差有关的例子吗? 作用:极差能够反映数据的变化范围. 问题2:极差是最简单的一种度量数据变化情况的量,但它受极端值的影响较大.为什么? 1.在数据统计中,能反映一组数据变化范围大小的指标是( ) A 平均数 B 众数 C 中位数 D 极差 D 2.数据 0 , -1 , 3 , 2 , 4 的极差是＿＿＿＿＿. 5 4.数据 -1 , 3 , 0 , x 的极差是 5 ,则 x =＿＿＿＿＿. - 2 或 4 3. 某日最高气温是4 ℃, 温差是 9 ℃,则最低气温是＿＿＿ ℃. -5 5.下图中两组数据哪一组离散程度较大?用什么样的数可以反映它们离散程度的大小? 0 10 20 30 40 50 a b 极差是最简单的一种度量数据波动情况 (离散程度)的量, 它受极端值的影响较大. 28 相对于平均水平的偏离程度 1、自动化生产线上，两台数控机床同时生产直径为40.00毫米的零件，为了检验产品质量,从产品中各抽出10件进行测量，结果如下(单位：毫米)． 就所生产的10个零件的直径变化范围,你认为哪个机床生产的零件质量好? 答：甲的极差为 40.06-39.94=0.12， 因为甲的极差乙的极差 乙的极差为 40.11-39.89=0.22， 所以甲机床生产的零件的直径波动小,质量较好． 2.我校想派一名跳高运动员参赛,对甲.乙两名跳高运动员进行了 8 次选拔测试,他们的跳高成绩 (单位:m)如下: 甲: 1.70 1.65 1.68 1.72 1.73 1.68 1.67 1.69 乙: 1.60 1.73 1.72 1.61 1.62 1.71 1.70 1.75 (1)甲.乙两名跳高运动员的平均成绩分别是多少? (2)哪个人的成绩更为稳定? (3)经预测,跳高成绩 1.65 m 就可能获得冠军,应选哪位运动员参赛?若预测跳高成绩 超过 1.70 m 就很可能破记录,则选哪位运动员参赛? 3. 见一课一练 66面 第 7 题 期中考试后,801班开展了“一帮一”活动,为此统计了全班各个同学的语文,数学,英语,科学四科的总分,其总分情况如下: 395 , 364 , 382 , 391 ,305 , 333 , 374 , 387 , 250 , 283 , 379 , 380 , 390 , 373 , 368 , 354 , 291 , 306 ,358 , 352 , 287 , 231 , 362 , 185 , 370 , 388 , 343 , 325 , 313 , 324 , 379 , 334 , 339 , 277 ,265 , 347 , 328 , 319 , 349 , 187 . (1)计算这组数据的极差,这个极差说明了什么问题? (2)将数据适当分组,作出频数分布表和频数分布直方图; (3)为班级开展“一帮一”活动出主意. 解（1）极差=395 – 185 =210 说明了四科总分在 185分~395分之间波动，两