安徽省高校本科教学评估现状及对策分析研究.pdfVIP

摘要 删删舢删舢M删胛『f『『册 Y1 97568考 我国真正意义上的普通高校的本科教学工作开展有二十余年，这项工作从最 初的理论体系研究到评估实践的开展是我国不断完善和提高教学质量的一项重 要措施。截至2008年，我国完成了对全国589所高校的首轮教学评估，是我国 高等教育史上的重要一笔。高校教学评估工作是我国高等教育教学质量稳步发展 的重要保障，也是我省提高高校教学质量的有效手段。 我国高校教育评估起步较晚，从发展背景来看，主要分为探索和发展两个阶 段，虽然我国高校教育评估工作在取得了一定的成绩，但是目前还存在许多问题。 安徽省高等教育经过了近十年的跨越式发展，高等学校数量达到i00所，在校生 规模也突破的100万。然而，在全国高等教育大发展时期，如何检验高等学校办 学质量?这一问题同样摆在安徽省高等教育面前。笔者认为高校教学评估工作作 为一个刚起步不久的工作，在建设和发展过程中难免会受到很多的挫折和质疑， 但是我们必须认清，开展高校教育教学评估工作的重要意义，高校