县教育局基础教育科工作计划要点.docVIP

县教育局基础教育科2014年工作计划要点 基础教育科2014年工作计划要点 一、指导思想 认真贯彻落实2014年全国教育工作会议精神和《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》，根据区教体局年度工作计划，着力推进义务教育均衡发展、实效德育、生态校园建设、校园精致化管理、艺体卫教育等五项工作，努力促进基础教育均衡、协调、可持续发展。 二、工作目标 1.着力推进义务教育均衡发展。扩充城区义务教育资源，控制大班额。强化控辍保学，确保小学入学率、巩固率均达到100%，力争初中入学率达到100%、巩固率达到98.5%，努力提高高中学生巩固率。 ２.深入构建“实效德育”。落实好“立德树人”根本任务，把培育和践行社会主义核心价值观融入教育全过程，深入实施“五动”策略，全面推进德育“五项工程”，实现德育工作“六有”目标。 ３.全面建设生态校园。加快推进现代学校制度建设，严格落实国家课程方案，切实规范课程实施行为。扎实开展青少年普法教育工作，促进未成年人健康成长。 4.着力抓好精致管理。优化校园育人环境，全面落实文化育人，强化规范精致，突出过程管理，努力实现“整整齐齐每一片”“干干净净每一天”的工作目标。 5.大力加强艺体卫教育。切实改进体育、美育工作，深入开展“阳光体育运动”和丰富多彩的艺术活动，教会学生掌握一两项终身受益的运动技能，使用一两种乐器、培养一两项艺术爱好，养成一辈子锻炼身体的习惯和健康生活方式，全方位提高学生的健康水平。 三、工作任务及措施 （一）合理配置教育资源，努力实现区域义务教育均衡发展 1.扩充城区义务教育资源。结合城市化建设进程，统筹规划学校布局，加大城区薄弱学校改造、提升力度，基本满足适龄儿童少年就近入学的需求。 2.落实控辍目标责任制。深入宣传《义务教育法》等法律法规，为巩固“普九”成果营造良好的社会氛围。严格落实学籍管理制度，规范相关手续；健全班级学生流动档案，全面掌握学生基本信息和异动情况；强化控辍措施，努力提高巩固率，评选表彰“控辍保学”优秀班级和优秀班主任。 3.做好招生考试工作。坚持义务教育阶段学生“免试就近划片”入学政策，确保小学、初中入学率达100%。做好残疾儿童在普通中小学随班就读工作，确保适龄残疾儿童少年入学率达95%以上。做好外来务工人员子女的就学管理工作，确保外来务工人员子女在公办义务教育学校入学平等、升学平等、教育平等。严肃考风考纪，认真组织好初中学生学业和体育考试。 （二）强化学生思想道德教育，深入构建“实效德育” 以“立德树人”为根本任务，以“共筑中国梦”为活动主题，深入实施“五动”策略，全面推进德育“五项工程”，即：德育课程完善工程、德育队伍提升工程、德育阵地育人工程、主题活动优化工程、德育品牌创建工程。实现德育工作“六有”目标，即：有规范的管理体制、有成熟的工作模式、有科学的课程体系、有完善的工作网络、有优秀的师资队伍、有明显的工作特色。 ４.推进德育课程完善工程。推广实施“问题导向德育课程”，完善各学段相互衔接、逐层递进的德育课程体系，打造具有x特色的德育课程品牌。一是完善德育主题教育月活动课程。组织编写德育主题教育系列方案，继续按月开展德育主题教育活动。各校每学期精选至少两大教育主题，组织开展内容鲜活、形式新颖的道德实践活动，增强德育工作的实效性。二是构建“十个文明好习惯”养成教育课程。进一步强化“整整齐齐每一片、干干净净每一天、时时怀有感恩心、自我约束守规则、热心公益多奉献”等良好行为习惯的培养。深入推行“好习惯认领”“好习惯达标定级”等活动，逐步提高学生良好行为习惯。三是开发“数字德育”课程。继续开展每月一部青少年励志影视片观看活动。发动广大德育工作者围绕德育主题教育月的八个主题等内容搜集相关视频、课件等资源，建设德育资源库。 ５.推进德育队伍提升工程。以“四支队伍”建设为抓手，不断提高德育管理人员的业务能力和管理水平。一是加强班主任队伍建设。创新班主任例会和班主任培训形式，探索建立“班主任工作室”，推行“两制”，即班级管理“亮点展示制”和“热点破解制”，组织班主任交流和分享班级管理经验，提升班级管理水平。开展“两比”活动，即组织全区中小学班主任基本功比赛，开展“十佳”班主任、优秀班主任评比，为班主任搭建技能交流和展示的平台。二是加强团队干部队伍建设。配齐配优中小学团委书记、少先队大队辅导员。通过举办素质培训和技能大赛，进一步加强对团队干部的培训、管理、考核，帮助他们在实践中丰富阅历，增长才干。三是加强德育领军队伍建设。以《生命关怀理念下的区域中小学德育重建与实践创新》实验课题为依托，打造一支核心德育科研团队，组建若干“学术小组”，以“问题沙龙”等形式对德育热点和难题进行攻关，适时举行典型经验推介会。年内继续评选表彰全区德育工作先进单位和先进个人