2.1.2第二课时 直线和椭圆的位置关系 课件(人教A选修1-1)精品.pptVIP

问题1：直线与圆的位置关系有哪几种？ 栏目导引 典题例证?技法归纳 知能演练?轻松闯关 第二章　圆锥曲线与方程 条条大路通罗马 2.1.2　椭圆的简单几何性质 第2课时　直线和椭圆的位置关系 第二章　圆锥曲线与方程 怎么判断它们之间的位置关系？ dr dr d=r ?0 ?0 ?=0 几何法： 代数法： 直线与椭圆的位置关系的判定 mx2+nx+p=0（m≠ 0） Ax+By+C=0 由方程组： 0 方程组无解 相离 无交点 =0 方程组有一解 相切 一个交点 0 相交 方程组有两解 两个交点 代数法 = n2-4mp 问题2：椭圆与直线的位置关系？ ----求解直线与二次曲线有关问题的通法。 1、直线与圆相交的弦长 A（x1,y1） 直线与二次曲线相交弦长的求法 d r 2、直线与其它二次曲线相交的弦长 （1）联立方程组 （2）消去一个未知数 （3）利用弦长公式: |AB| = k 表示弦的斜率，x1、x2、y1、y2表示弦的端点坐标，一般由韦达定理求得 x1+ x2 与 y1+ y2 通法 B（x2,y2） 设而不求 问：当直线斜率不存在时，弦长为？ 新知初探思维启动 2.直线与椭圆的位置关系及判定 想一想 直线与椭圆的位置关系能不能用中心到直线的距离来判断呢？ 提示:不能.因为椭圆不是圆,中心到椭圆上的点的距离不全相等. 位置关系 公共点个数 组成的方程组的解 判定方法(利用判别式Δ) 相交 ___个 ___解 Δ___0 相切 ___个 ___解 Δ___0 相离 ____个 ____解 Δ___0 2 两 1 一 ＝ 0 无 典题例证?技法归纳 题型探究 例1 当Δ0,即－5m5时,直线和椭圆相交; 当Δ＝0,即m＝±5时,直线和椭圆相切; 当Δ0,即m5或m－5时,直线和椭圆相离. 综上所述,当m5或m－5时直线与椭圆相离;当m＝±5时,直线与椭圆相切;当－5m5时,直线与椭圆相交. 【名师点评】　判断直线与椭圆的位置关系的常用方法为：联立直线与椭圆方程,消去y或x,得到关于x或y的一元二次方程,记该方程的判别式为Δ,则(1)直线与椭圆相交?Δ0;(2)直线与椭圆相切?Δ＝0;(3)直线与椭圆相离?Δ0. 变式训练 1.已知椭圆4x2＋y2＝1及直线y＝x＋m.当直线和椭圆有公共点时,求实数m的取值范围. 例2 【名师点评】　关于中点的问题一般地可以采用两种方法解决：(1)联立方程组,消元,利用根与系数的关系进行设而不解,从而简化运算解题;(2)利用“点差法”,求出与中点、斜率有关的式子,进而求解,同学们可以试一试.不管应用何种方法我们都必须注意判别式Δ的限制. 例3 题型三　弦长问题 (本题满分6分)已知椭圆4x2＋5y2＝20的一个焦点为F,过点F且倾斜角为45°的直线l交椭圆于A、B两点,求弦长|AB|. 【名师点评】　当直线与椭圆相交时,两交点间的距离称为弦长. (1)求弦长的方法：将直线方程与椭圆方程联立,得到关于x的一元二次方程,然后运用根与系数的关系,再求弦长.不必具体求出方程的根,即不必求出直线与椭圆的交点.这种方法是求弦长常采用的方法. 备选例题 栏目导引 典题例证?技法归纳 知能演练?轻松闯关 第二章　圆锥曲线与方程 题型一　直线与椭圆的位置关系 当m为何值时直线y＝x＋m与椭圆＝1相交?相切?相离? 1.点与椭圆的位置关系 设点P(x0,y0),椭圆＋＝1(ab0). 【解】　法一：设所求方程为＝1(ab0),且a(5)2＝50.① 由 得(a)x2－12b2x＋4b2－a 【解】　由得25x ∴Δ＝(32m)2－4×25×(16m2－144) ＝9×43(25－m). 解：由得5x 因为直线与椭圆有公共点 所以(m2－1)≥0. 解得－. 题型二　中点弦问题 焦点分别为(0)和(0)的椭圆截直线y＝3x－2所得椭圆的弦的中点的横坐标为求此椭圆的方程. 设y＝3x－2与椭圆的交点坐标为(x),(x2,y2),则x. ∵＝,∴＝, ∴a2＝3b2　② 由①②解得：a此时＋＝1. 法二：设直线与椭圆的交点为A(x),B(x2,y2), 由分析可知 ∵P为弦AB的中点 又∵A在椭圆上 ∴x＋4y＝16,x＋4y＝16. 两式相减x－x)＋4(y)＝0 法二：设椭圆方程为＝1(ab0), 直线y＝3x－2与椭圆交于A两点. 设A(x),B(x2,y2),则 得, 即＝－. ∵kAB＝3,AB中点(x),x0＝,y0＝－, ∴3＝－＝, ∴a2＝3b2.又a(5)2＝50,∴a2＝75,b2＝25, ∴椭圆方程为＝1. 变式训练 2.(2011·高考陕西卷)设椭圆C：＝1(ab0)过点(0),离心率为 (1)求C的方程; (2)求过点(3)且斜率为