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临床专业学位研究生教育现状分析及改进措施 　　摘 要：分析我校专业学位研究生教育现状，探讨其中存在的问题，提高临床专业学位研究生的培养质量。采用问卷调查的方法对内蒙古医科大学附属医院2007～2012年招收的临床专业学位研究生进行调查，并对结果进行汇总统计。从学位课程设置、临床轮转、考核体系、学位论文评审等方面对临床专业学位研究生教育现状进行了科学的、系统的分析。结论：从加强学位课程建设、合理安排临床轮转、分级管理、完善考核体系、规范学位论文工作等方面进一步完善临床专业学位研究生培养。 　　关键词：临床专业学位研究生 现状分析 改进措施 　　临床专业学位研究生教育是我国目前医学教育的主要模式。其目的是培养高层次、复合型、应用型医学人才。学校从2004年开始招收临床专业学位研究生，至今已经完整地培养了7届毕业生。招生人数从最初的20多人发展到目前的100多人。经过10年的研究生培养，截至2013年7月，学校累计招收专业学位研究生555人，已授予专业硕士学位311人。目前学校在临床专业学位研究生教育方面积累了一定的教学经验，但同时也发现在许多方面存在不足。教务部与医务部共同对临床专业学位研究生进行了调查问卷并对结果进行汇总分析，提出了相应的改进措施。 　　一、调查对象、内容和方法 　　1.调查对象 　　对内蒙古医科大学附属医院2007～2012级临床专业学位研究生进行问卷调