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信息技术 助推英语教学 　　英语学习在整个学习活动中是十分重要的一个环节，因此如何上好英语课一直是教师关心的问题。假如英语学习这一环节做得好，教学效果一定不错。但在平时，只要一提英语课，人们会想到大量的练习题。教师不辞辛劳地出题、判题，把自己和学生投入到题海里，这样的工作方法使得教师觉得疲惫不堪， 效果不尽人意；或者教师会用实物、图片、图表或录音机等传统媒体组织英语教学，但这样的信息来源显然是非常有限的，而且缺乏新鲜感、灵活性、便利性和交互性。随着电脑技术的普及，教师可以通过电脑自己制作，或通过光盘、网络等途径获取文字、图像、声音、动画、视频，甚至三维虚拟现实等多方位信息用于课件制作，使教学内容更丰富，教学方法更多样、更灵活。因此，信息技术的应用可以很好地弥补传统教学媒体的不足，使英语课的效果达到最佳。 　　1、多媒体辅助英语教学的优势 　　1.1激发兴趣，提高学习效率 　　多媒体计算机能集成文字、图像、影像、声音及动画，具有良好的交互性，能创设教材难以提供的情景，比录像、投影更为生动、形象、逼真。同时，多媒体计算机提供的外部刺激不是单一的刺激，而是对多种感官的综合刺激。利用多媒体的动态画面、多彩的颜色以及逼真的声音来刺激学生的各种器官，能够吸引学生的注意力，激发学生的兴趣，从而提高学生的学习效率。 　　1.2拓宽知识面，促进学生主动学习 　　从教学内容、教学策略、教