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论商务英语阅读在高职英语教学中的策略 　　摘 要：商务英语阅读的方法和阅读的技巧，以及学习的内容和认识学习的过程，都是商务英语在阅读时的策略。就商务英语在职高英语教学中的重点，首先要掌握英语的专业知识水平来表达商务的内容，其次要以理论为英语阅读的基础，从而达到最终学习的目的。我们一般通过传授专业的商务知识来定位商务英语阅读，商务英语语言其构成的特点和商务英语阅读能力都是我们分析的主要依据，提高商务英语阅读在高职教学中的学习水平更进一步的提高。 　　关键词：商务英语阅读；教学策略；阅读技巧；商务内容 　　时代飞速发展，日益频繁的国际商务活动和全球一体化的经济是培养既懂得英语，同时又具有扎实的基础专业知识的人才的重要因素。当今社会，有不少高职设立了商务英语这一专业，在商务英语教学中，复合性人才的培养占据主导地位。 　　1 对商务内容的理解与掌握 　　1.1 理论依据 　　商务英语阅读不仅备受瞩目，而且是商务英语的教学中的重要环节。取得商务知识的过程和延伸英语基础阅读，这一特殊的阅读不同于普通的阅读，专业术语的出现频率较高，对于普通的阅读往往可能改变其中心思想。思想可以通过文字来表达，阅读是一门心理语言，而且过程也相对复杂。除了语言交流还有背景知识的交流，阅读在商务英语教学中，教师必须在教学的过程中将两者结合起来。只有具备了一定的专业知识，才能有效的实现教师与学生的沟通，达到