论案例教学法在国际贸易实务教学中的应用.docVIP

论案例教学法在国际贸易实务教学中的应用 　　【摘要】《国际贸易实务》是一门实践性、应用性很强的课程，采用传统的教学方法已不能满足当前培养外贸人才的要求。对高职学生展开教学时，融入案例教学法，能提高学生学习的兴趣，激发学生学习的热情，提高学生分析问题、解决问题的能力，取得事半功倍的教学效果。 　　【关键词】国际贸易实务，案例教学法，应用 　　一、案例教学法含义及应用 　　案例教学法可以简单地概述为一种运用案例进行教学的方法，案例的运用是其最为突出的特征，是区别于其它教学方法的关键所在。《国际贸易实务》研究的是国际货物买卖的有关理论和实务操作技能。常规教学法片面强调理论知识的讲授，忽略于实践的结合，很难取得理想的教学效果。若在明确的教学目标指导下， 在教授各个理论知识点之后， 设计出典型的案例， 学生通过案例， 对所学知识产生感性认识， 再将所学知识点运用到案例分析和操作中， 这样既加深了对理论知识的把握，又能明晰实际工作中整套的业务操作流程，很好地体现教学的目标性、针对性和实务性。 　　二、案例教学法在国际贸易实务课程教学中的作用 　　（一）注重师生交流，有利于提高学生学习主动性和积极性 　　案例教学法强调在教学中应将教与学的过程视为一种社会的交往情境。在这样的情境中，学生能够主动参与学习活动，进一步增强师生间的相互交流。同时，案例教学法可以将抽象的理论具体化，将现实生