【三维设计】5届高考数学一轮复习第九节第一课时直线与圆锥曲线的位置关系课件理新人教A版精品.pptVIP

备考基础·查清 第一课时 热点命题·悟通 迁移应用·练透 课堂练通考点 课下提升考能 首页 上一页 下一页 末页 结束 数学 第九节 圆锥曲线的综合问题 备考基础·查清 第一课时 热点命题·悟通 迁移应用·练透 课堂练通考点 课下提升考能 首页 上一页 下一页 末页 结束 数学 第九节 第一课时 直线与圆锥曲线的位置关系 谢谢观看 结束 首页 上一页 下一页 末页 数学 备考基础·查清 第一课时 热点命题·悟通 迁移应用·练透 课堂练通考点 课下提升考能 相交 相切 相离 平行 平行或重合 答案：2x＋4y－3＝0 [练一练] 第一课时　直线与圆锥曲线的位置关系 思路点拨 由抛物线定义，结合d－|PF|求p，确定抛物线方程. 直线与抛物线相切求出直线斜率，进而求出点A，B的坐标，再求出线段AB的长. [针对训练] 答案：x＋2y－8＝0 答案：1或2 1．直线与圆锥曲线的位置关系 1．直线与双曲线交于一点时，易误认为直线与双曲线相切，事实上不一定相切，当直线与双曲线的渐近线平行时，直线与双曲线相交于一点． [试一试] 1．过点(0,1)作直线，使它与抛物线y2＝4x仅有一个公共点，这样的直线有(　　) A．1条　　　　　　　B．2条 C．3条 D．4条 [课堂练通考点] 1．椭圆＋y2＝1的弦被点平分，则这条弦所在的直线方程是________． 1.(2013·深圳一模)过点A的直线l与抛物线y2＝2x有且只有一个公共点，这样的l的条数是(　　) A．0或1　　　　　　　B．1或2 C．0或1或2 D．1或2或3 1. 直线y＝kx－k＋1与椭圆＋＝1的位置关系是(　　) A．相交　　　　　B．相切 C．相离 D．不确定 2．(2014·郑州模拟) 已知F是抛物线y2＝4x的焦点，过点F的直线与抛物线交于A，B两点，且|AF|＝3|BF|，则线段AB的中点到该抛物线准线的距离为(　　) A. B. C. D．10 4. (2014·东北三省联考)已知椭圆C：＋＝1(a＞b＞0)，F(，0)为其右焦点，过F且垂直于x轴的直线与椭圆相交所得的弦长为2.则椭圆C的方程为________． 两式相减得2(x1＋x2)(x1－x2)－(y1＋y2)(y1－y2)＝0， 2×4(x1－x2)－2(y1－y2)＝0. ＝4，即以A(2,1)为中点的弦所在直线的斜率k＝4. 故所求中点弦所在直线方程为 y－1＝4(x－2)，即4x－y－7＝0. (2)可假定直线l存在，采用(1)的方法求出l的方程为y－1＝2(x－1)，即2x－y－1＝0. 联立方程组 消去y，得2x2－4x＋3＝0. Δ＝(－4)2－4×2×3＝－8＜0，无实根，因此直线l与双曲线无交点，故满足条件的直线l不存在． 2．双曲线C：－＝1(a＞0，b＞0)的右焦点为F，直线l过焦点F，且斜率为k，则直线l与双曲线C的左，右两支都相交的充要条件是(　　) A．k＞－ B．k＜ C．k＞或k＜－ D．－＜k＜ 2．(2013·成都模拟)已知双曲线－＝1(a＞0，b＞0)的渐近线与曲线y＝相切，则该双曲线的离心率为________． 解析：双曲线－＝1(a＞0，b＞0)的渐近线方程为y＝±x，由得2x2－2x＋1＝0，由渐近线与曲线y＝相切可知Δ＝4－42＝0，得＝1，所以该双曲线为等轴双曲线，离心率为. 解析：①当A在抛物线的外部时，共有三条直线与抛物线只有一个公共点(有两条是切线，一条与抛物线的对称轴平行，如图)；②可以想象，当A在抛物线上时，有两条直线与抛物线只有一个公共点；③当A在抛物线的内部时，只有一条直线与抛物线只有一个公共点．故选. 5．已知双曲线方程2x2－y2＝2. 判断直线l与圆锥曲线C的位置关系时，通常将直线l的方程Ax＋By＋C＝0(A，B不同时为0)代入圆锥曲线C的方程F(x，y)＝0，消去y(也可以消去x)得到一个关于变量x(或变量y)的一元方程． 2．直线y＝x＋3与双曲线－＝1的交点个数是(　　) A．1 B．2 C．1或2 D．0 解析：设弦的两个端点为A(x1，y1)，B(x2，y2)，则x1＋x2＝1，y1＋y2＝1.A，B在椭圆上，＋y＝1，＋y＝1.＋(y1＋y2)(y1－y2)＝0，即＝－＝－，即直线AB的斜率为－.直线AB的方程为y－＝－，即2x＋4y－3＝0. 答案： 3．(2013·嘉兴一模) 经过椭圆＋y2＝1的一个焦点作倾斜角为45°的直线l，交椭圆于A，B两点．设O为坐标原点，则·等于(　　) A．－3 B．－ C．－或－3 D．± 解析：依题意，当直线l经过椭圆的右焦点(1,0)时，其方程为y－0＝tan 45°(x－1)，即y＝x－1，代入椭圆方程＋y2＝1并整理得3x2－4x＝