成人学习权分析研究.pdfVIP

论文摘要 学习权是人们所应当享有的基本权利，终身学习理念的深入影响和学习化社会 的全面构建使学习权的充分实现成为可能。成人学习权是成人学习者充分利用各类 学习资源、满足自身的求知和发展需求的一项基本权利。成人教育是终身教育体系 中跨度时间最长、涉及范围最广的一个重要领域，加强对成人学习权的法律保障是 构建学习化社会的法制基础。因此，必须完善成人教育法律法规，在立法中确立和 保障成人学习权，为成人教育各项活动的开展提供良好的法制环境。本文正是基于 这样的出发点，对成人学习权及其立法保障问题，分五章进行论述： 第一章：绪论。本章主要介绍了研究的缘起、背景、国内外相关文献的研究综 述，并且明确指出了研究成人学习权不仅有利于拓宽和深化成人教育学的研究领域， 更有利于推动成人教育学科建设、完善我国成人教育法制体系。 第二章：成人学习权的发展历程与内涵。本章考察了成人学习权理论的发展历 程，突破了传统受教育权理论在构建学习化社会的背景下，在权利涉及的范围、权 利主体的地位、权利的性质以及权利的内容等四个方面的局限性，并对成人学习权 的概念进行了科学的界定，丰富了学习权理论的内涵，从而明确提出构建学习化社 会必须加强对学习权尤其是成人学习权的法律保障。 第三章：