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- 约 67页
- 2016-02-22 发布于安徽
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摘要
虽然我国的成人教育发展取得了举世瞩目的成就,但仍存在一些不足之
处,成人教育机会均等问题就是其中一个不容忽视的方面。而目前的实际是
对成人教育机会均等问题的研究相对而言还比较薄弱,鉴于此,笔者选择这
一研究方向,并遵循提出问题、分析问题和解决问题的基本思路,从比较全
面的角度展开理论论述,以期对这一问题的研究进一点微薄之力。本论文共
分为五个部分:
第一部分从对教育机会、教育机会均等概念的分析,引出对成人教育机
会均等概念的界定,并从起点、过程和结果三个层面进行详细阐述。
第二部分分析了实现成人教育机会均等所能带来的巨大的经济价值、丰
富的人口价值和诱人的社会安全价值,从而确定实现成人教育的机会均等势
在必行。
第三部分从地区差异与成人教育机会失衡、阶层差异与成人教育机会反
差、性别差异与成人教育机会倾斜、民族差异与成人教育机会脱钩四个方面
谈到了目前我国成人教育存在的机会不均等的问题。
第四部分对第三部分描述的成人教育机会不均等问题从物质维度、文化
维度、职业维度、政治维度和成人教育内部维度等方面进行了深层次的原因
剖析。
在第五部分中,笔者依据存在的问题及原因,并且在参考已有研究成果
的基础上,从宏观和微
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