校企合作共建精品资源共享课.docVIP

校企合作共建精品资源共享课 　　【摘 要】为向高校师生和社会学习者提供更加优质的教育资源，推动高等学校优质课程教学资源共建共享，着力促进转变教育教学观念、更新教学内容和改革教学方法，提高人才培养质量，开始建设“精品资源共享课”。文章以《航空电气设备与维修》精品资源共享课建设为例，探讨在建设过程中的收获与问题反思。 　　【关键词】精品资源共享课 校企合作 　　2011年国家教育部开始对资源进行共享，“精品视频公开课”和“精品资源共享课”的建设开始进行。普通高校主要是“精品资源共享课”的建设。西安航空职业技术学院2012年“党政工作计划中”明确提出，到2012年年底建成40门精品资源共享课。 　　“精品资源共享课”定义与特点 　　1.精品资源共享课的定义 　　精品资源共享课是以高校学生和教师为服务主体，同时面向社会学习者的基础课和专业课等各类网络共享课程。 　　2.精品资源共享课的特点 　　由起初的“精品课程”主要服务教师，向“精品资源共享课”服务学生、教师、企业员工和社会学习者的转变；由课程资源网络有限开放到充分开放的转变。并且在建设过程中呈现共享资源更为丰富，开放程度更加广泛，呈现课程内容网站的流畅度、视频技术要求更高等特点。 　　校企共建“精品资源共享课”的意义 　　1.学校和企业满足各自需求 　　学校主要的需求就是培养学生的知识、技能、素质，提升教师的教学