最新8课题金属资源的利用和保护.ppt

课题3　金属资源的利用和保护 第二课时 二、金属资源保护 1、金属的腐蚀和防护 （1）铁制品锈蚀条件的探究 二、金属资源保护 1、金属的腐蚀和防护 （1）铁制品锈蚀条件的探究 二、金属资源保护 1、金属的腐蚀和防护 （1）铁制品锈蚀条件的探究 小结 铁生锈的主要条件是与空气和水（或水蒸气）直接接触。 破坏铁生锈的条件就能防止铁生锈。 防止铁生锈的方法为：保持铁制品表面干燥和洁净 在铁制品表面刷油漆、涂油、镀铬、 “烤蓝” 等制成合金钢 保护金属资源的有效途径是：防止金属腐蚀回收利用废旧金属合理有效的开采矿物寻找金属的代用品物尽其用 3、随着人们生活质量的提高，各种电池使用量大幅度增加，废电池进行集中处理的问题被提到议事日程上来。其首要原因是 ( ) A 回收利用电池外壳的金属材料 B 防止电池中汞、镉、铅等重金属对土壤和水源的污染 C　减轻电池中渗漏的液体对其他物品的腐蚀 D　回收利用电池中的石墨电极 讨论 废弃金属的回收有什么意义？ 可节约金属资源 由于金属冶炼需在高温下进行，回收废弃金属并再利用可节约能源 降低金属制品的生产成本，可方便人们得到物美价廉的金属制品 可减少金属对环境的污染 二、金属资源保护 2、金属资源保护 （1）防止金属腐蚀 （2）回收和利用废旧金属 （3）合理开采矿物 （4）寻找金属的代用品 （5）物尽其用 我会做 1、通过实验回答，铁钉在下列哪些情况下容易生锈？ （1）在干燥的空气中 （2）在潮湿的空气中 （3）部分浸入食盐水中 （4）浸没有植物油中 2、下列做法能防止铁制品生锈的是（　　　　　　） A、自行车脏了用清水冲洗B、用废酸液冲洗铁制污水管道C、在铁制篮球架上刷一层油漆D、切完咸菜后，尽快将菜刀洗净擦干 (3)、(4) C、D 我会做 C 第八单元 金属和金属材料 课题3 金属资源的利用和保护 国华纪念中学 余风达 课题3 金属资源的利用和保护 一.金属的存在：除少数不活泼的金属如金.银等有单质形式存在外,其余都以化合物形式存在.地壳中含量最多的金属是Al 二.铁的冶炼 原料.铁矿石.焦炭.石灰石 现象:红色的Fe2O3变黑.同时产生使石灰水变浑浊的气体 Fe2O3+3CO===2Fe+3CO2 高温 三.在实际生产时,所用的原料或产物一般都含有杂质,在计算用料时和产量时,应考虑到杂质问题 例1:用1000t含Fe2O380％的赤铁矿石,理论上可以炼出含Fe 96 ％的生铁多少t 例2:实验室用5g不纯的Zn与足量的稀HCl反应得到0.1gH2,则样品中Zn的质量分数是多少? 二.金属的腐蚀和防护 人们采取了许多措施，但每年全世界因生锈而损失的铁约 占世界年产量的四分之一！！ 如何防锈？ 不生锈 不生锈 生锈 —————— a. 干燥空气中 b. 浸没在水中 c. 潮湿空气中 研究性学习:铁的生锈过程 请思考.哪种条件下,铁最易生锈?为什么? 铁生锈的实质：铁与空气中的氧气.水蒸气等发生化学反应的过程。 铁锈的成份很复杂,主要为氧化铁Fe2O3.xH2O 铁制品锈蚀的条件: (1)要有能够发生反应的物质 (2)反应物要能相互接触 (3)生成物不会对反应起障碍作用 研究性学习:铁的生锈过程 金属的防护 (1)隔绝开空气或氧气 (2)隔绝开水 思考讨论回答：采用哪些措施可防止铁的锈蚀？例如自行车钢圈、链条齿轮、大杠的防锈方法及医用器械等的防锈方法。 具体方法:1.“穿外衣”——加一层保护膜（如：刷油漆、涂油、电镀、致密的氧化膜） 2.“打强心针”——在铁中加入其它金属改变其内部结构，（如：制成不锈钢） 归纳小结 同学们，现在你能告诉我，是什么原因使我变成这个样子了？我今后应如何保护自己？ 我生病了，我现在浑身起色斑，身上有小孔，我这是怎么了 2.金属资源保护 怎样保护金属资源呢? 一.防止金属的腐蚀 二.金属的回收与利用 三.有计划,合理地开采矿物,严 禁不顾国家利益的乱采矿 知识实践 反馈练习 铁可以拉制成铁丝，是因为它具有______性；铁锅可以用来炒菜，是因为铁是_____的导体。 要完成Fe?FeSO4的转化，可以让铁和________和_______发生置换反应。 盛入在油罐车内的石油产品振荡时可产生静电，容易引起火灾，所以油罐车尾部有一条拖地的铁链， 是利用了铁具有_____的性质。 钢铁生锈，实际上是铁、_____ ____等物质相互作用，发生一系列复杂的化学反应。防止铁制品生锈，最常用的方法是____________。 知识实践 反馈练习 在下列条件下，铁最容易生锈的是