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钦州学院教育实习实施办法 教育实习是高等师范教育教学计划的有机组成部分，是培养合格师资的重要的教学环节，是对师范生的职前专业训练，是一门具有师范特性的综合实践课程。为了加强对教育实习工作的组织与管理，提高教育实习质量，特制定本办法。 一、教育实习的目的与任务 ???（一）教育实习的目的 ????1.通过教育实习，使实习生把平时所学到的基本理论、专业知识和基本技能综合地应用于教育教学实践，受到作为一名中(小)学教师应有的、全面的锻炼，从而培养实习生从事中(小)学教育教学的独立工作能力和忠诚人民教育事业的思想感情。 ????2.通过教育实习，使学生懂得中(小)学教育教学的常规工作，正确掌握教学过程中备课、上课、辅导、作业批改、成绩考评和教学研究等工作环节，培养实习生综合运用知识解决教学中的实际问题和课堂应变能力。 ????3.通过教育实习，使实习生了解班主任工作的职责，掌握班主任工作的方法，树立热爱班主任工作的思想，培养实习生的组织和管理能力。 ????4.通过教育实习，检查我校的办学思想和培养目标，检查各系的培养规格和教学质量，及时获得反馈信息，以便进一步改进我校的工作，提高教育质量。 ???（二）教育实习的主要任务 ????实习生的主要任务是教学工作实习和班主任工作实习。教育实习的重点应放在实习生从事教育、教学工作能力的培养和训练上。此外，还适当开展教育调查研究活动。 二、教育实习的内容和基本要求 ???（一）教育实习的准备 ????教育实习是在平时教育、教学工作的基础上进行的。要提高教育实习质量，首先平时必须加强基本理论、基础知识的教学，加强学生现代教育技术、“三字一话”及其他教师职业技能的培养与训练，切实加强经常性的专业思想教育和教育学、心理学、各学科教学论等学科的教学工作，同时加强与中(小)学的联系，密切掌握中(小)学教学的动向。并从各系实际情况出发，切实抓好平时教育见习工作和模拟实习的工作，使学生具有从事中(小)学教学的知识和能力。在此基础上，联系好实习学校，并做好出发前的各项准备工作。 ???（二）教育实习前的见习 ????实习生从进入实习学校开始到正式进行实习之前，要进行为期一周左右的见习活动。期间主要的任务是： ????1.请实习学校和实习班级介绍情况，使实习工作和实习学校的情况紧密联系起来。 ????2.观摩原任课教师的讲课，注意吸取原任课教师的教学经验和基本教法，了解学生的学习情况和教学常规，以使实习的教学内容前后衔接，方法基本适应。 ????3.观摩原班主任的工作，学习原班主任从事思想工作，组织学生活动的经验与做法，在原班主任的指导下，深入所下班级，广泛接触学生，熟悉学生，协助原班主任开展工作。 ????4.在指导教师的指导下，分秒必争地修改好教案和反复预讲，制订实习班主任工作计划，为即将开展的实习作好充分准备。 ????5.听取原任教师教学经验与原任班主任经验介绍。 ??? ? （三）教学工作实习 ????教学工作的主要环节有备课、课堂教学、辅导、作业的批改、考评等，其中课堂教学是教学工作的中心环节，要求每个实习生课堂教学实习6—10节课，且尽可能实习各种类型的课。 ????1.备课和试讲 ????要求实习生认真学习教学大纲，钻研教材和阅读有关参考资料，做到弄懂教材的基本内容、基本概念、基本原理和基本方法，熟练地掌握教材内容以及内在联系；了解学生情况；确定教学目的；选择恰当的课型和教学方法；精心设计教学过程；编写教案。然后，在实习小组内进行试讲。在此基础上，在指导教师的指导下进行试讲，进一步修改和完善教案。 ????2.上课?? ????要求实习生提前两天送审教案，得到指导教师同意后方能上课。讲课要求教态自然，精神饱满，用普通话讲课(英语专业还兼用英语)，语言表达准确，书写规范，善于调动学生的学习积极性和主动性，注意培养学生的各种能力。 ????3.作业 ????实习生要按教学大纲和教材的要求布置作业，对于学生作业必须全收全改，针对作业存在的问题，有的放矢地进行辅导。 ????4.课外辅导 ????实习生必须按学校的要求，下班辅导，给学生答疑。适当组织学科兴趣小组，并开展活动，激发学生的学习兴趣。 ????5.考评 ????实习生要做好命题、考试、评卷、讲评等工作，掌握考评的基本方法。 ????6.教研 ????同一实习小组的实习生必须互相听课，且要做好听课笔记，课后，在指导教师的指导下开展评议。同进度的实习生必须集体备课，共同研究。根据实际情况，举行1—2次公开课，并组织实习生进行评议，培养实习生听课评课能力。开展教育调查研究活动，撰写有关教育调查报告，提高学生的教育科研能力。 ???（四）班主任工作实习 ????班主任工作内容，主要是进行耐心细致的政治思想教育，积极引导学生刻苦学习文化科学知识，开展