关于校园公共座椅的调查精要.pptVIP

校园座椅调查 of 21 * 校园座椅调查问卷 of 21 * 校园座椅调查问卷 of 21 * 调查结果统计及分析 QUES: ANALYSE: of 21 * of 21 * 调查问卷 班级： *********** 学号： ***************** 姓名： ****** 关于校园公共座椅的调查 QUESTIONAIRE SURVEY 目 录 调研背景 调查总结 调研范围 问卷设计 问卷分析 调研背景 在我们校园中，经常看到这样的场景。作为一个工设专业的学生，我不时在想，如果能把座椅配套设置完善一下，或许就会为学校增加几分洁净，就会给老师同学们一个更好的学习生活环境。所以我想通过这个调查，发现并总结问题，为校园环境建设尽一份自己的力量。 调研范围 90名学生 10名教师 = 100 名接受调查的对象 + 就本校校园内，对100名接受问卷调查的老师和同学，进行问卷内容填写。 校园座椅调查 5 of 15 亲爱的老师，同学们： 大家好！ 我是沈航一名大三学生，目前我正做一个关于校园座椅的调查问卷，希望您能抽出宝贵的一分钟帮我完成这个调查，谢谢！ Introduction： (一).您认为校园座椅的作用是( )。 A.师生放松 B.校园文化 C.情侣休息 D.校园必不可少的设施 (二).您在( )情况下会使用校园座椅？ A.需要休息 B.散心 C.和同学聊天 D.其他_______ (三).您喜欢( )类型的座椅。 A.靠背椅 B.长椅 C.石凳 D.能坐就行 (四).您最看重公共座椅的( )。 A.外观 B.功能 C.数量 D.质量 (五).您最希望公共座椅附加以下( )功能。 A.雨篷 B.托盘 C.废纸篓 D.其他_______ (六).您介意与陌生人共坐一张椅子吗？ A.介意 B.不介意 (七).您会因为什么原因不愿意坐公共座椅？ A.太脏 B.坏了 C.不舒服 D.其他 (八).您觉得如何杜绝公共座椅盗窃和损坏？ A.加强道德培养 B.设专人看管 C.师生监督 D.加强椅子自身牢固性 (九).您认为公共座椅应该是( )材料的。 A.木的 B.铁制的 C.石头的 D.其他_______ 本次调查问卷到此结束，谢谢您的参与！ 详情：/u/2073095053 (十).您介意座椅上有广告吗？ A.介意 B.不介意 C.无所谓 选项 师生放松 校园文化 情侣休息 不可缺少 人数 21 24 16 39 (一).您认为校园座椅的作用是( )。 A.师生放松 B.校园文化 C.情侣休息 D.校园必不可少的设施 图表分析： 由图可见，选择校园必不可少设施的较多，其次是校园文化选项。 设计点分析： 1，我们在设计座椅时，可以选择质地较难破坏的材料来解决“易被破坏”的问题。 2，校园文化，我们在设计时可以搭配一些桌子，便于学生看报写字。 选项 需要休息 散心 聊天 其他 人数 20 32 45 5 (二).您在( )情况下会使用校园座椅？ A.需要休息 B.散心 C.和同学聊天 D.其他_______ 图表分析： 由图可见，多数人选择坐座椅是和同学聊天，其次是散心。 设计点分析： 1，可以更多的人性化设计，比如座椅相连，座椅面对面或座椅相围，中间放置桌子便于学生聊天放松。 2，座椅放置位置应选择湖边，或绿化较好的清净之处，可以更高的提高座椅使用率。 选项 靠背椅 长椅 石凳 能坐就行 人数 38 17 31 14 (三).您喜欢( )类型的座椅。 A.靠背椅 B.长椅 C.石凳 D.能坐就行 图表分析： 由图可见，选择靠背椅的人数较多。 设计点分析： 我们在设计座椅时，可以按照人机分析，找到靠背和座椅的最佳角度，以及靠背的长度都应尽量在节省能源情况下使人达到最舒适的状态。 选项 外观 功能 数量 质量 人数 11 42 7 40 (四).您最看重公共座椅的( )。 A.外观 B.功能 C.数量 D.质量 图表分析： 由图可见，大多数人看重公共座椅的功能和质量。 设计点分析：