二级上单元摘要.ppt

第二课时教学目标 1．复习巩固生字新词，学生能够在细致观察的基础上正确书写“末、夏”这两个汉字和“芬芳、应该”这两个词语。学习用摘抄的方式积累本课的四字词语。 教学目标 第二课时教学目标 2．通过联系上下文和生活实际，学生能够体会问号和感叹号在表达上的不同语气。 教学目标 第二课时教学目标 3．通过想象体验，读中感悟，学生能够认识到，要不甘于做弱小者，懂得要保护比自己弱小的。 教学目标 教学重点： 识字、写字和正确、流利、有感情地朗读课文，懂得保护弱小者。 教学难点： 联系上下文和生活实际，在语境中体会问号和感叹号在表达上的不同语气。 教学流程 小组合作，巩固词语（5’） 读中感悟，真情体验（20’） 联系实际，升华主题（2’） 细致观察，指导书写（10’） 教学流程 一、小组合作，巩固词语 1.自制词卡 2.生生互动 弱小 周末 拉萨 托起 利用 铃兰花 簇拥 聊天 娇嫩 掀起 递给 倾盆大雨 随风舞动 芬芳扑鼻 雷声大作 教学流程 二、读中感悟，真情体验 1.课题解疑，激发兴趣。 2.对比感悟，真情体验。 3.想象补白，以悟促读。 4.角色体验，读中感悟。 教学流程 二、读中感悟，真情体验 1.课题解疑，激发兴趣。 2.对比感悟，真情体验。 3.想象补白，以悟促读。 4.角色体验，读中