二级语文上册电子教案摘要.docVIP

《秋天的图画》教案 学生分析 《秋天的图画》这篇文章紧紧围绕“图画”一词为学生呈现出一派五谷丰登、瓜果飘香的秋收图。在色彩的搭配上以金黄、火红为主色调，艳丽的色彩把丰收的热闹情景与人们的喜悦心情充分描绘出来。让学生读着优美的文字借助适当的比拟展开想象也自然融入到丰收的喜悦情境之中。 教学分析　 会认8个生字。会写8个生字。　　2 能流利地有感情地朗读课文。能背诵课文。 3 基本功训练点（锻炼表达能力）　　看图，想象表达，说句型：我走进秋天的果园，看到（????? ），闻到（????? ），听到（????? ）　根据学生朗读基础较差的情况，把指导自能读书作为重点。难点是背诵，要指导学生掌握按条理背诵的方法。电子幻灯片（秋景图）布置学生预习。 ：根据学生朗读基础较差的情况，把指导自能读书作为重点。在看图观察说话的基础上，激励学生通过自学认识生字，进而能把课文较流利地朗读下来。 　通过看图和朗读，体会秋天的美丽和丰硕，感受作者语言表达的性形象准确。　　教师活动???? 学生活动 　　一 谈话导入师：我们已经学习了一组描绘美丽秋天的词语。今天，让我们再一次走进秋天，品尝收获的喜悦。 　　二 看图说话，教给学生看图方法。多媒体出示课文插图。 　　三 初读课文，学习生字词语。1 范读课文。看看课文是怎样描写这幅图画的，体会怎样说话才能最生动。2 鼓励学生自己读一读，解决不认识的生字。3 检查自