儿童自杀行为摘要.pptVIP

儿童自杀行为 据WHO(1999)估计，2000年全世界约有100万人自杀死亡，有10-20倍于此数的人自杀未遂，每40秒有一人自杀死亡，每3秒有一人自杀未遂，自杀死亡者超过全球武装冲突或交通事故丧生者，全世界1／4的自杀发生于印度和中国，中国占20％。 自杀的概念 精神病学家认为，自杀行为是指人们用不同的方式去结束自己的生命； 心理学家，强调自杀行为的操作功能，即自杀代表“寻求和发现采取结束自己生命来解决现存问题的任何行为”； 社会学家认为，“自杀这个词可用于任何一桩直接或间接源于受害者主动或被动的行为，且自杀者知道这一行为的死亡后果，自杀未遂也属于这种行为，只是没有造成实际的死亡。” 人类学家则认为，“自杀指一个人自愿地、故意地杀死自己的行动或情况，但也指任何人杀死自己的意愿或倾向。自杀包括个人的、团体的、甚至民族的自我毁灭的行为” 自杀是生物、心理、社会因素异常引起的疾病。 自杀是一种病态 基于患者在生理、心理、社会三方面的不正常状态，是从生物-心理-社会医学模式角度提出的。 自杀作为疾病，有它独特的流行病学、病因学、诊断学、预防学、治疗学、护理学、分类学等完整的内容 儿童自杀 指儿童有意导致自身严重伤害或死亡的自我伤害行为。 自杀行为的主要特征：行为的有目的性，并可导致身体严重伤害或有导致死亡的可能性。 2～3岁:把死亡与睡眠混为一谈 6～8岁:已经能够理解死亡的确切意义，