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新形势下如何构建和谐班集体 　　（来宾市兴宾区第二小学 广西 来宾 546100） 　　【摘 要】在构建和谐社会的新形势下，构建和谐班集体是构建和谐校园的重要载体。如何构建和谐集体是学校德育工作者在新形势下值得研究的重要课题。 　　【关键词】和谐班集体；教育环境；人际关系；班级管理；个性发展 　　所谓“和谐班集体”，就是为了让学生在健康的集体舆论和舒畅的心理气氛中，通过多样的人际交往、丰富多彩的自觉的主动活动，促进每个学生个性获得健全、充分、全面的发展而创设的一个友善、民主、平等、相互理解、相互进取的班集体。该如何构建和谐班集体呢？我认为应从以下几方面着手。 　　1. 创设和谐的教育环境 教育需要一个好的环境，学校应重视教育环境的优化。而学校的教育方式一般是以班级为单位的，作为一名教师，特别是班主任必须要竭尽全力地设法建立良好的班集体，给学生的学习与生活营造一个积极和谐的软环境。 　　首先，要发挥合力的作用，创设和谐的学习环境。一个积极和谐的学习环境不是单靠教师或者学校就能形成的，还要依靠社会、家庭等多方面的合力作用。因此，班主任在建立和谐的班集体时，应与家长、学校领导保持密切的联系，积极开展有意义的社会实践活动。如：通过家访、开家长会，组办家长学校等形式，让家长了解学生在学校的表现，还能指导家长正确地教育自己的孩子。或者开创第二课堂活动，让学生接受社会上积极因素的教育