不取亦取 虽师勿师.docVIP

不取亦取 虽师勿师 　　引言：仿写在古文中叫作模拟。所谓模拟作文，就是选取一篇名家名作，研究其中的布局构思、修辞手法、凸显神韵等技巧，然后仿照此文作一篇文章。然而，仿写不是生搬硬套，而是自我消化后得心应手的运用。因此在模仿时，我们还应仔细钻研范文，从中受到启迪，得到点化，最终走向创新，画出自己的“葫芦”。 　　名家引路 　　一诺千金 　　秦文君 　　我还是学生时曾遇上一个男生开口向我借钱，而且张口就是借两元钱。在当时，这相当于我两个月的零花钱。我有些犹豫，因为人人都知道那个男生家里很穷。他母亲几乎每年都给他生一个弟弟或妹妹。她留给大家的印象不外乎两种：一种是腹部隆起蹒跚行走；另一种是刚生产完毕，额上扎着布条，怀里抱着新生婴儿坐在家门前晒太阳。 　　我的为难令男生难堪，他低下头，说借钱有急用，又说保证五天内归还。我不知道怎么拒绝他，只好把钱借给了他。 　　时间一天天过去，到了第五天，男生竟没有来上学。整个白天，我都在心里责怪他，骂他不守信用。就这样恍恍惚惚的，我总想哭上一通。 　　夜里快要睡觉时我忽然听到窗外有人叫我，打开窗，只见窗外站着那个男生。他的脸上淌着汗，紧紧攥着拳头，哑着喉咙说：“看我变戏法！” 　　他把拳头搁在窗台上，然后松开，手心里开了花似的展开了两元钱纸币。 　　我惊喜地叫起来，他也快活地笑了，仿佛我们共同完成了一件大事，让一块悬着的石头落了地。他反复说：“我是从旱桥奔过来的。” 　　后来我才知道，他当时借钱是给患低血糖的母亲买葡萄糖。为了如期归还借款，他天天到北站下的旱桥帮菜家推车。到了第五天的拂晓，他终于攒足了两元钱，乏极了，就倒在桥洞中，本想略睡一会儿，没想到竟酣睡了一个白天和黄昏。醒来后他就开始狂奔，所有的路人都猜不透这个少年为何十万火急地穿行在夜色中。 　　这是我和那个男生唯一的一次交往，但是它给我留下的震撼是绵长深切的。以后再看到“优秀”、“守信用”之类的字眼，我总会联想到他，因为他身上奔腾着一种感人的一诺千金的严谨。 　　据说那个男生后来果然成就了一番事业，也许他早已忘记了我们相处的那一段，可我总觉得那是他走向成功的源头。 　　去年秋天的一个傍晚，天降大雨，那是场罕见的倾盆大雨。我打着伞去车站接一个朋友，我们曾约定，风雨无阻。我在车站等了许久，也没见朋友露面，倒是看见一个少年，没带伞，抱着肩瑟瑟地站在站牌边。我把伞伸过去，他感激地说谢谢，并告诉我说，他在这儿等一个朋友。车一辆一辆开过，雨在伞边形成一道道雨帘，天地间茫茫一片，我们等了许久，却怎么也不见我们所盼的人。我对少年说他们也许不会来了，可少年固执地摇摇头。又来了一辆车，从车上跳下一个少年，无比欢欣地叫了一声。伞下的少年一下子蹿了出去，两个人热烈地击掌问候，那份快乐是如此坦荡无愧，相互的欣赏流淌在那一击中，让目睹那画面的我感到一种灵魂的升华。 　　我最终未能等到我的那份欣喜。我失望而归，却在家接到了朋友的电话。她说雨实在太大，所以……我想说：早知如此，约定时为何要说风雨无阻，完全可以说大雨取消；既然已说了风雨无阻，区区风雨又何足畏惧！不过，我什么也没说，只是轻轻地挂断了电话。因为一个并不怎么重诺言的人，她会找出一千条为自己开脱的理由；而我，更爱腾出时间想想那两个相会在暴雨中的少年。 　　美文赏析 　　作者通过记叙一个小男孩如期归还为母亲买葡萄糖所借的两元钱和两个少年在暴风雨中如约相会的事例，与作者的朋友因下大雨而失约的事例进行对比，突出了诚信之美。可不是吗？那个十万火急地穿行在夜色中的男生，还有那风雨中热烈击掌问候的两个少年，他们身上所散发出来的诚信之美，无不令人为之感动。借此，作者旗帜鲜明地赞扬了孩子的真诚守信，含蓄地批评了成年人的不守诺言。 　　此外，文中还隐含了这样一个道理：一个人要讲诚信，需要花费很大的时间和精力，然而不懂珍惜，随随便便失信于人，只会让你失去更多宝贵的东西，比如友情。诚信是中华民族的传统美德，我们每一个人都应继承和发扬它。 　　文题呈现 　　有人说，诚信是洪水到来时的诺亚方舟，解救着一个又一个灵魂；有人说，诚信是坚韧无比的纽带，串联起无数颗心心相印的心；有人说，诚信是石，激发希望之火；有人说，诚信是火，点燃希望之灯；有人说，诚信是灯，高照成功之路…… 　　请以“诚信”为话题，写一篇800字左右的作文。 　　仿写指导 　　仿写是快速提高写作水平的一个行之有效的方法，仿写也是一门功夫，一种能力。学生写作文，自然会有一个由模仿到独立写作的过程。仿写是阅读与作文相结合的一种重要手段。 　　仿写前要认真研读例文，并总结出例文的写作方法，然后再仿照例文进行构思、选材等。 　　秦文君的《一诺千金》是一篇以叙事为主的记叙文，通过对两个事件的叙述和描写，突出了诚实守信对人际交往的重要性。文章