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把掌声分给她一半 　 把掌声分给她一半 一锤定音 从容不迫 化险为夷 眼花缭乱 梦寐以求 袅袅青烟 亲昵 婉转 璀璨 饶恕 暗礁 默契 chuí pò yí 一锤定音 从容不迫 化险为夷 liáo mèi niǎo 眼花缭乱 梦寐以求 袅袅青烟 nì wǎn cuǐ càn 亲昵 婉转 璀璨 shù jiāo qì 饶恕 暗礁 默契 一锤定音 从容不迫 化险为夷 眼花缭乱 梦寐以求 袅袅青烟 亲昵 婉转 璀璨 饶恕 暗礁 默契 一锤定音：比喻凭某个人一句话把 事情最后确定下来。 从容不迫：做事得心应手，不紧张， 不忙乱 。 　 眼花缭乱：看到纷繁或新奇的东西 使眼睛发花，感到迷乱。 袅袅青烟：回旋上升的青色烟气。 璀璨：珠宝等光亮鲜明。 饶恕：宽恕；该处罚而不给予处罚。 暗礁：比喻潜在的障碍或危险。 梦寐以求：睡梦中还在寻找追求， 形容愿望十分迫切。 默契：形容彼此无需用语言表达， 即可心灵相通。 化险为夷：化险阻为平易。 用小标题的形式概括孙晋芳的事： 1 雍容大将，技艺高超。 2 苦练球技，挥洒自如。 3 误会郎平，开阔心胸。 4 了解队友，配合默契。 把掌声分给她一半 孙晋芳 团结 协作 拼搏 奋进 原来漂亮蓬松的头发，变得湿淋淋的，粘到一块去了。运动衣衫的颜色被汗水浸染得由浅变深，只要轻轻一拧就可以拧出一滩汗水。 我画的句子是“如果说向她飞来 的球像一团熊熊燃烧的烈火，那么， 从她手里飞走的球已经变成一缕袅 袅青烟……” 因为作者运用了比喻 的写法，突出了她传球技艺高超， 能化险为夷。 我喜欢的句子是 “透过那细眯的眼缝，闪射出来的却是机敏、聪慧而又幽默的目光。” 因为这处外貌描写中透出人们对孙晋芳的喜爱。 　　我画的句子是“廊顶仿佛突然升高了，墙壁和门窗也似乎向两边闪开，狭小的走廊啊，宛如变成了一个无边无垠的空间。” 这句话通过抒情感慨空间的变化，赞扬了孙晋芳的球技，形象地衬托出她传球技 艺的高超。 　　更神的，还是孙晋芳的双手，仿佛变成了两块磁石，吸引着飞舞的白球；仿佛有了魔法，可以随意把球送到想送的地方。 “孙晋芳恨自己心胸不宽阔，她懂得了自己的喜怒哀乐、自己的情绪起伏会直接影响队员，影响胜负，决心继续磨炼自己，要把心海中的暗礁一块一块炸平。” 这里“暗礁 ”比喻心中的狭隘， “炸平 ”生动地表现出孙晋芳要除去心中那份狭隘的决心。我觉得孙晋芳心胸很宽广，很佩服她。” “心海中的暗礁”指孙晋芳和郎平在比赛场上发生误会，孙晋芳不满、恼怒郎平这件事。事后，孙晋芳经领导劝说，主动找郎平谈话，消除了误会，并深深地为自己的心胸狭窄而自责，从此使自己心胸宽阔。 船呀，终于撑进了她的心海。她熟知每一个同伴的性格、脾气、体质和技术，比赛时总号着她们的脉搏给球。郎平的性格爽朗，兴奋时容易跳早，球要给高些；她身体疲惫时，容易跳不起来，球要给近网，不给远网。 招弟敢打敢拼，是一员虎将，但有点愣，发急时，不能轻易给她球，而要提醒她：“招弟，别急 ！别急 ！”毛毛勇敢倔强，技术全面，什么球都能打，不过给球还是宁近勿远，宁矮不高，宁快不慢。晓兰性格内向，稳得住。亚琼不能埋怨，要多鼓励。梁艳年经，眼疾手快，给球的速度要跟得上…… “一幕幕惊心动魄的战斗场面 由她导演出来，一支支悦耳的乐 曲，由她指挥而生。” 这句话形象地写出孙晋芳在比 赛中的主导作用，让他感受到孙晋 芳就是比赛场上的灵魂。 你看，在发球前的一刹那，同时有两三个攻球手把手伸到背后，向她发出打什么战术的信号。她如电的目光飞扫而过，灵敏的头脑迅速进行分析，而且马上用手势回答同伴。于是，一套套令人眼花缭乱的快速打法：平拉开、短平快、交叉……纷纷呈现在你的眼前 。 ……看你打球，使人