九年级物理14章单元检测题.docVIP

一、填空题 1.小雯将几滴入一杯水中，观察到整杯水慢慢变这种现象说明分子在做永不停息的　　(选填“大”或小)的缘故多年来，市政府投入了大量资金，种植花草树木，提高绿地履盖率，修建人工湖，扩大水域面积，大大改善了市民的居住环境，让全市人民享受到了“绿城”带来的实惠．请你运用所学的物理知识，分析说明绿化城市、修建人工湖对改善居住环境所带来的好 ； . 二、选择题 6. 用分子的观点对下列现象的解释不正确的是（ ） A.氧气被压缩装入钢瓶——分子间有间隔 B.破碎的玻璃无法复原——分子间存在斥力 C.闻到路边怡人的花香——分子不停地运动 D.两块表面平滑的铅块压紧后会结合起来——分子间存在引力 7. 关于热现象，以下说法中正确的是( ) A.物体的机械能和物体的内能是同种形式的能，都与物体的机械运动和分子热运动以及分子间的相互作用情况有关 B.铁丝很难被拉断，说明分子之间只存在引力 C.分子间存在相互作用的引力和斥力 D.扩散现象只能说明分子是运动的，不能说明分子之间有空隙 8.一箱汽油用掉一半后，下列关于它的说法正确的是A.它的密度变为原来的一半 B.它的比热容变为原来的一半 C.它变为原来的 D.它的质量变为原来的一半9.用两个相同的电热器给质量相同的物质甲和水加热，它们的温度随加热时间的变化关系如右图所示，据此判断物质甲的比热容为（ ） A．2.1×103J／(kg·℃) B.4.2×103J／(kg·℃) C.1.2×103J／(kg·℃) D.条件不足，不能确定[来源:中.考.资.源.网WWW.ZK5U.COM]质量温度相同的铁块和铜块(C＞C铜)，放出相同的热量后，将它们互相接触，则A.热量将由铁块传给铜块B.温度将由铁块传给铜块 C.热量将由铜块传给铁块D.由于放出相同热量，所以它们之间不会发生热传递12.（包头市）用右图甲所示的实验装置探究烧杯内的某种物质熔化时温度的变化规律.实验过程中，电热棒的功率保持恒定. (1)根据实验数据描绘出加热过程中烧杯内物质的温度随时间变化图像如图乙所示，该物质的熔点是 ℃ (2)t2时刻该物质处于 态. (3)比较t2与t3时刻的内能， 时刻杯内物质的内能较大.理由是 . (4)已知0～t1与t5～t6的加热时间相等，由图乙可知两段时间内，物质的温度升高不同，由此可得出：这种物质固态时的比热容比液态时的比热容 .作出此判断的依据是 .（用公式表示） 13.为了比较豆浆和牛奶的吸热能力，小刚在家中进行了如下的实验： 如图所示，他分别在两个子里盛_____相同的、初温都 是室温的豆浆和牛奶，两瓶中各装有一支相同的，然后将两个塑料瓶同时浸入热水中．观察现象发现：加热相同的时间，豆浆的温度升高较多．要使牛奶和豆浆升高相同的温度，应对加热的时间长些．这说明它们升高相同的温度，豆浆吸收的热量比牛奶吸收的热量．小明利用实验数据大致描绘出豆浆和牛奶的温度随时间变化的图线，如图所示，则图线应代表豆浆．为了探究物体温度升高时吸收热量的多少与哪些因素有关，实验室中准备了以下仪器： 两个规格相同的电加热器，两个相同的酒精灯，两个相同的烧杯，两支温度计，手表，铁架台，火柴，适量的水和煤油． （1）为了完成实验，还需要的仪器有________． （2）为了准确地控制物体吸收热量的多少，在上述提供的热源中，选________比较合理． （3）某小组实验中记录了实验数据（见表），分析第1、2 次或第3、4次实验数据可看出；同种物质升高相同温度时，吸收的热量与物质的____________有关；分析第1、3 次或第2、4 次实验数据可看出：质量相同的水和煤油升高相同的温度，吸收的热量与物质的_______有关． [来源:W]有一根烧红的铁钉质量是2g放出920J的热量后温度降低到20℃求铁钉的初温．c铁=0.46×103J/（kg?℃）． 16.为了测定铅的比热容，把质量为200g的铅块加热到98℃，再投入到80g的12℃的水中，混合后水的温度为18℃.若不计热损失， 求：（1）水吸收的热量? （2）铅的比热容. 17.（2013连云港）随着人们生活水平的提高，越来越多的家庭采用“水 地暖”进行取暖.其原理是:在房间地而装饰层下铺设散热管道，通过管道内的热水散热提高室