九下溶液的形成创新.pptVIP

学习目标 1.知道溶液、溶剂、溶质的概念，认识溶 液的基本特征； 2.认识溶解现象，知道水是最重要的溶剂，酒精、汽油等也是常见的溶剂； 3.了解溶液在生产、生活中的意义。 探究实验一 2、向蔗糖溶液中加入半药匙氯化 钠，用玻璃棒搅拌，观察现象。 2、向蔗糖溶液中加入半药匙氯化 钠，用玻璃棒搅拌，观察现象。 思考：碘和水、碘和汽油，高锰酸钾与水、高锰酸钾 与汽油混合的现象对比会有什么结论？ 相同的溶质在不同的溶剂中溶解性不同 不同的溶质在相同的溶剂中溶解性不同 不同原理： 汽油洗油污：溶解 洗涤剂洗油污：乳化 谈谈你的收获! * 第九单元 溶 液 课 题 1 溶液的形成 大丰市第八中学 王海燕 现 象 形 成 什么 硫酸铜晶体 + 水 (半药匙) 20mL 蔗糖 + 水 (半药匙) 20mL 1、取两个烧杯，各加入20mL的水，然后分别加入半药匙 的蔗糖、硫酸铜晶体，用玻璃棒搅拌，观察现象。 1、为什么这些固体会“消失”在水中？ 2、观察硫酸铜溶液颜色深浅是否各处相同? 3、形成溶液后，有固体与液体分离吗？ 4、此时的溶液是纯净物还是混合物？  想一想： 这个实验说明水可以同时溶解多种物质 溶液的