二三级企业培训师培训(教学管理).ppt

企业培训师培训（教学与管理）（二、三级） 王 囤 副教授 Wangtun@163.com案例分析P99——如何进行培训教学辅助工作 教学辅助工作分哪几大部分？ 各部分有哪些内容？ 企业培训教学辅助工作 开班前期准备 (P103) 下发通知 ——请拟制一份培训通知（P104） 组织报名（回执） 选择场地、设施 与培训内容对接 交通条件与时机：交通便利、利于学习 经费预算 教材准备 师资聘请 等 培训班班务管理 （P104）（班主任工作） 教务管理： 与相关部门、讲师、学员等沟通： 授课内容、时间、地点、形式、讲师 相关资料发放与收集、设备准备 等 学员管理： 组织报到、业余活动、日常生活安排 等 点名、强调纪律、秩序 等 基本知识 职业培训教学的特点 企业培训教学活动基本方法 企业培训教学组织形式 职业培训教学的特点P109 四大特点（与学科性教学相比）： 实践性 理论与实践相结合，理论为技能教学服务 培养目标的确定性 实用、实际、实效——为职业服务 与生产相结合 形式的灵活性 直接传授式 ——利用较为固定的教材，当面讲授知识和技能 特点：信息交流的单向性 培训对象的被动性 ——对于某些理论性培训十分有效 参与式（互动式） ——对培训师要求高：与学员沟通能力、引导学员参与能力 1）案例研