浅谈情感教育在英语中的体现.docVIP

  • 7
  • 0
  • 约2.74千字
  • 约 5页
  • 2016-02-25 发布于北京
  • 举报
浅谈情感教育在英语中的体现.doc

浅谈情感教育在英语中的体现   【摘要】情感教育在英语教学中的正确运用,能够提高学生的学习力,促进学生智能的发展,又能增强师生之间的默契,拓展学生学习的思维空间,寓教于乐,活跃了课堂气氛,创造了轻松愉快的学习环境。?   【关键词】情感教育;皮格马翁效应;得西效应;敞开心扉;寓教于乐;激励;有滋有味;兴趣      情感教育就是指教师在教学过程中有意识地以积极的情感去教育学生、激励学生,让学生从中得出积极的、肯定的反应,从而达到教育的目的。情感教育是教育过程的一部分,它通过关注教育过程中学生的态度、情绪、情感以及信念,促进学生的健康发展。教师的情感对学生的学习效果有直接的影响。教师对学生的爱、期望和鼓励激发学生的学习热情,增强学生的动力,使学生更有效地学好英语。使用得当的情感教育能挖掘学生的潜在力,激发学生的学习动机,在英语教学中同样起着不可估量的作用。教学过程中情感及其渗透力量的强弱会直接影响教学效果的成败优劣。那么,培养学生积极的情感,怎样实现他们渴求知识的强烈愿望呢?   1 倾注热情,以情育情,以情激情,达成师生间的信任?   师爱是教育的前提和桥梁。教师对学生的爱是教师的天职,是一种具有伟大意义的情感活动。每一个教师都有爱,但能否对后进生倾注更大的热情和更多的关爱是检验一位教师师德好坏的重要标准。将情感教育融于后进生的转化之中,就要求我们教师深入细致的了解学生

文档评论(0)

1亿VIP精品文档

相关文档