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浅谈对幼儿自信心的培养 　　摘 要 自信心是一个人对自身力量的认识和充分估计，是一种良好的心理品质，也是一个人克服困难、自强不息、取得成功的内在动力。本文针对如何培养幼儿自信心的问题，分析了培养幼儿自信心的意义及重要性，阐述了影响幼儿自信心的因素。 　　关键词 幼儿；自信心；培养 　　幼儿期是个性品质处在可塑性较强的时期，从小培养幼儿相信自己力量的心理品质，无论对个体的身心健康发展，还是提高群体素质都有着不可低估的作用。在教育实践中，发现许多幼儿常常会产生自我否定的自我倾向，表现为缺乏自尊、自信，对许多事无热情，行动消极、被动、退缩，不敢当众发言，具有较强的依赖性。一些家长也反映自己的孩子常把“我不会”、“我不行”挂在嘴边，尤其是小班幼儿，更常常表现为胆小，甚至在陌生人面前或全班小朋友面前不敢大声说话，而这些情况大多数出现在独生子女的身上。 　　一、幼儿自信心的表现 　　1.自信心较强的幼儿表现 　　情绪愉快，行动积极，比较活泼，喜欢合作游戏。上课积极发言，有自己的见解，不人云亦云。注意力比较集中，思维活跃，表现出较高的学习兴趣和自发的探索精神。 　　2.自信心较弱的幼儿表现 　　情绪不太稳定，有时沉闷、冷淡，有时活泼愉快。喜欢独自游戏。上课很少举手，发言不积极，有时重复别人的回答。遇到较复杂的任务，思维停滞，不想努力或求助于人。注意力有时涣散，惧怕尝试新任务。