2004高考复习建议PPT课件.pptVIP

　1．仔细研读两纲，明确复习方向 2．砸实基础知识，构建知识体系 　知识是能力的载体，没有扎实的语言基础知识就不能迅速准确地获取信息，清楚明了地表达思想，更不能有效地发挥创造性。在第一轮的复习中，要依据高考的要求，结合平时课本上学到的知识，对英语的语言和语法知识进行总结、归纳，加强知识的横向和纵向联系，并通过查缺补漏，构建知识的体系。系统的语言和语法知识有利于提高语言应用的准确性和灵活性。 　3．专项与综合训练相结合，全面提高语言能力。 　在第二轮复习中，通过专项与综合的强化训练，全面提高英语的听、说、读、写的能力及应试能力。 　　专项训练可以针对高考的题型专项进行。 （1）听力训练应包括：朗读英语、听磁带和英语广播、看英文电视或电影，甚至与讲英语的人交谈等，特别是采用与高考听力要求一致的模拟试题，进行强化训练。只要坚持不懈，必有成效。 （2）单项填空考查知识的运用。复习时，首先要明确高考要点，动词的时态、语态、语气、非谓语动词、情态动词、连词、代词、比较级、交际用语、同义词、近义词辨析、复合句、强调句等。还有一些语言点，如：倒装句、省略、反义疑问句等，虽然不是高考热点，但对于其中使用性强的一定要掌握；二是，针对高考知识的考查增加口语情境化因素的特点，复习时，要注意词不离句，句不离文，注意在特定的语境中，词语和语法的灵活应用。 　（3）完形填空的训练要科学，注意掌握解题方法。