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* 二 “基础课” 教材体系 向教学体系 转化 一 “基础”课教材 的第四次修订 说明 （2010版） 《思想道德修养与法律基础》课教材体系向教学体系转化探讨 一、“基础”课教材的第四次修订说明（2010版） 湖南师大 唐凯麟 （一）修订的要求 （二）修订的原则 （三）修订的内容 一、“基础”课教材的第四次修订说明（2010版） （一）修订的要求 1、反映党在理论和实践上的创新成果（党的十七届四中全会精神和2009年中央经济工作会议精神） 2、反映新中国成立60年特别是改革开放30年来经济社会发展和精神文明建设取得的巨大成就和宝贵经验 3、反映党的民族平等、民族团结、民族区域自治和各民族共同繁荣发展的政策 4、反映全国道德模范评选和全国“双百”评选中的重大典型 一、“基础”课教材的第四次修订说明（2010版） （二）修订的原则 1、保持教材的稳定性 2、保持教材的权威性 3、增强教材的针对性 一、“基础”课教材的第四次修订说明（2010版） （三）修订的内容 1、完善教材的表述 2、补充教材的内容 3、调整教材的结构 一、“基础”课教材的第四次修订说明（2010版） （三）修订的内容 1、完善教材的表述 P8 绪论第二节一、认识当代大学生的历史使命 ——对当前的国际国内形势分析用了十七届四中全会的概括