从专科生到博士后，教育情怀从未更改.docVIP

从专科生到博士后，教育情怀从未更改 　　走近汪明义：从草根学生到精英学者之路 　　从17岁考入绵阳师专（即现在的绵阳师范学院——编者注）数学系，到42岁时完成第三次博士后研究，成为为数不多的研究领域横跨文理的复合型人才；从担任小学自然课教学到指导数学和高等教育学的研究生；从大连枫叶国际学校（民办）的校长到担任一所普通公办本科大学的校长，汪明义用28的时间完成了从一名草根学子到大学精英学者的角色蜕变。 　　1984年，从原绵阳师专毕业的汪明义，被分配到华蓥山矿务局子弟校担任中学教师，4年的基层教学经历对他产生了很大的影响，让他坚定了从事教育事业的决心。这段基础教育经历，也让他认识到保护孩子好奇心、激发孩子想象力的重要性。更重要的是，这段经历让他感知到了自己知识面和视野的狭窄，这种不足让他常常力不从心。不知足和不甘于现状的他萌生了继续深造的念头。随即他报考了广西师范大学的研究生，幸运的是他成功了。1991研究生毕业后，他回到当年就读的大学绵阳师专任教。 　　两年后，他决定继续深造，报考复旦大学数学研究所基础数学专业博士研究生，这一次他又成功了。凭借复旦大学这个国内顶级的大学平台，汪明义的视野得到了前所未有的扩展。入学不久，这位有着基层教育经验和丰富阅历的年轻人，很快得到了同学们的认可和领导的赏识。随即，他被推选为复旦大学博士生学生委员会主任，在读博期间，他发现这所大学十分注重彰