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基于中职数字化校园建设实践的思考 　　摘要：在中职数字化校园建设中，基础设施是前提，多形式、多渠道地开展资源建设是核心，实现人人会用、人人肯用是关键。淮安中等专业学校在数字化校园建设上注重夯实信息化建设基础，提升数字化校园建设水平，措施得力，效果明显。 　　关键词：中职;数字化校园;建设;实践 　　 中图分类号：G718 文献标志码：A 文章编号：1673-9094-C-（2015）01-0038-03 　　 江苏省淮安中等专业学校（以下简称淮安中专校）以数字化校园建设为重点，在基础设施、资源建设、推广应用等方面进行了积极实践。 　　 　　一、基础设施是前提 　　 　　 （一）校园有线与无线网络全覆盖 　　 数字化校园建设的重要标志之一是网络全覆盖。淮安中专校建有有线为主、无线辅助的校园网。第一，网络主干。基于当前信息技术发展形势及经济实用可持续发展原则，学校构建网络主干是1000m，确保校内师生应用空间、视频点播、电子阅览、资源共享、虚拟桌面等，有条件的可将部分重要应用做成10000m。根据实际工作站信息点到网络中心的距离，选择适当的传输媒介进行网络综合布线。一般而言，同一幢大楼内如果距离100米均可铺设超五类非屏蔽双绞线，改成楼宇之间的连接应架设光缆，以满足今后发展的需要。第二， 网络中心。也就是校园网中心机房，必须配置有各种系统服务器、文件服务器、中心交换机