寻完形填空之巧法，提综合语言运用之能力.docVIP

寻完形填空之巧法，提综合语言运用之能力 　　摘 要：“学生应通过大量的专项和综合性语言实践活动，形成综合语言运用能力，为真实语言交际打基础。在中考英语完形填空专项复习阶段，教师应从研究中考考题和学生答卷着手，把握命题方向和学生失分原因，科学选材让学生进行实战演练，并总结解题技巧帮助学生理解篇章，从而以完形填空练习为载体来提高学生综合语言运用能力。 　　关键词：中考英语；完形填空；复习 　　完形填空是英语考试中最常见的一种题型。它是在一篇语义连贯的文章中有目的地去掉一些词语，形成空格，要求在给出的备选答案中，选出一个正确的或最佳的答案，使文章恢复完整。它兼有单项选择和阅读理解的特点，是把两种题型有效融汇于一体的题型，属于有障碍性的阅读理解。它既考查学生对语法、词汇、习语、句型、搭配等基础知识的综合运用能力，又考查对篇章的整体理解能力。每年中考，完形填空都是考生公认的难题，是历年来中考失分率较高的题型。因此，如何提高考生在中考完形填空上的得分率，成了新课标下初中英语教师培养学生综合语言素养的重要途径之一。 　　一、把握方向，精选精练 　　在中考前的专项复习阶段，老师往往会按照中考的题型进行强化训练，此时学生的课业负担相当沉重。比如，复习到完形填空部分，学生就要做许多完形填空篇章。而我们知道，学生综合语言运用能力的提高，是一个循序渐进的过程，这样的强化训练方式，只会让老师和学生