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关于幼儿园师资队伍现状的调查研究 　　【摘 要】本文通过对安徽淮南市潘集区四所幼儿园调查发现，幼儿园师资队伍中存在着幼儿教师性别结构严重不平衡，私立幼儿园青年教师流失严重，幼儿教师工资水平较低，家长沟通、工作职责和薪资待遇成为幼儿教师工作压力的主要来源等不容忽视的问题，并提出应采取密切家园联系，力邀男性家长参与幼儿园教育过程；多方协作，促进私立幼儿园的优质发展；提高教师社会地位，加强在职培训等方式优化幼儿教师生存环境，以期促进学前教育事业的发展与进步。 　　【关 键 词】幼儿园；师资；幼儿教师生存环境；现状 　　一、问题的提出 　　教师是教书育人的专业工作者，教师职业比其他职业对社会有着更为广泛而深远的影响。《中国教育改革和发展纲要》中指出，“振兴民族的希望在教育，振兴教育的希望在教师”。①无论是怎样的教育理论和教育目标，都需要教师这一中介去实现，忽视教师这一重要环节将会直接影响教育目标和教育功能的达成。师资的重要性如同决定着一个国家综合国力的科学技术一样，日益凸显。本研究对一个地区两种不同性质的四所幼儿园进行了调查，欲了解公立幼儿园与私立幼儿园在师资等方面的现状及可能存在的问题，以期对我国学前教育更好地发展提供一些建设性建议。 　　二、研究方法 　　本研究主要采用自编问卷《幼儿教师基本状况的调查》对安徽省淮南市潘集区四所幼儿园的所有在职教师进行了问卷调查，问卷主体部分