科研课题选题、申报应用研究 - 中国国家图书馆.ppt

科研课题选题、申报与研究 华南师范大学图书馆 李惠珍 我讲五方面 一、科研课题选题方法 二、课题申报 三、课题资料的搜集与整理 四、课题研究方法 五、课题结题成果的撰写 一、科研课题选题方法 选题，实质上是选择引导人们进行研究活动起点的科学问题。贯穿于图书馆学领域的根本矛盾是认识和实践的矛盾，在这一根本矛盾支配下又产生着各种矛盾，我们分析这些矛盾，发现了没有解决的矛盾，找到了需要解决的问题，也就找到了图书馆学的研究课题。 1．分析现有理论和实践之间的矛盾，选题。 图书馆活动实践不断向前发展，就不断证实或证伪着理论，从而不断向人们提出新的研究课题。这些课题往往反映为实践事实材料和现有理论、概念之间存在矛盾，这就要求人们提出新的假设、新的概念，以求用实践事实加以验证解决矛盾和问题。 如林运卓主持的华南师大附中教育科学研究课题“图书馆导读方法与策略研究” 就是分析图书馆活动实践提出新的研究课题，反映为实践事实材料和现有理论、概念之间存在矛盾，提出新的假设解决矛盾和问题。 2．分析实践的要求和呼声，揭示现有理论存在的问题，选题 我们只有不断深入到实践中去，了解实践的需要和呼声，才能认识现有图书馆学所达到的水平，还存在哪些疑难和有待改革的问题，应朝哪个方向发展，从中发现课题，或提出任务性研究课题 如林运卓广东省教育厅中小学青年教师教育教学改革“九五”规划课题 “中小学教师情报教育研