Phonics与学生英语字母的学习.docVIP

Phonics与学生英语字母的学习 　　摘要：Phonics的核心是建立字母(letter)与语音(sound)之间的对应关系。不用借助音标，看着字母就可以直接读出该词的发音立足教材，整合资源，探索如何在一年级开始就在字母教学中渗透Phonics教学。 　　关键词：phonics，字母教学，渗透 　　中图分类号：G623.31 　　Phonics是以英语为母语的国家使用并全力推广的一种教学法。英语是表音文字，文字与其发音有着内在联系，phonics就是要起到搭建字母（或字母组合）与音之间的桥梁作用。phonics作为一种教学法，能让学生建立字母与字母在单词中发音之间建立联系，通过字母在单词中的发音规律拼读单词，减轻学生机械记忆单词的难度，帮助学生扫除阅读障碍。 　　二．Phonics教学的意义 　　1. Phonics把英语的拼读与拼写作为整体来掌握，按字母、字母组合的发音规律拼读、拼写单词，并把拼读规律内化成知识结构，以培养学生见词能读、听音能写的能力。 　　2. Phonics能避开传统教学中按字母名称先后顺序背单词的弊端，使学生能根据字母在单词发音直接读出单词，学生易学易记，凡是符合拼读规则的单词，学生就能达到“见其形读其音，听其音知其形”。 　　3. Phonics把无序教学变为有序教学，学习总是有序的，其原则是从易到难,从简到繁。Phonics从26字母开