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高考语法典型错例解读 　　高考单选题主要考查同学们对英语基础知识的理解和运用情况，突出语言的交际性和实用性。为了提高试题的区分度，命题者会把一些语法题目设计得较为复杂，容易干扰学生的解题思路，造成错误的解答。本文将对一些有代表性的语法典型错例进行解读，以期帮助同学们战胜这类易错题。 　　一、虚拟语气用法难于辨识 　　汉语语法中没有虚拟语气这一提法，所以很多同学觉得这个语法很抽象，再加上表虚拟的条件多样，结构复杂，考生极易失分，而含蓄虚拟条件句和错综虚拟语气更是夺取高分的“拦路虎”。 　　（一）含蓄虚拟条件句 　　例1：I to my cousin’s birthday party last night， but I was not available.（2013年安徽卷） 　　A. went B. had gone 　　C. would go D. would have gone 　　【解析】很多考生受last night和was的影响，觉得本题是考查一般过去时，因此错选A。其实本题是考查虚拟语气，but I was not available表示的是过去的真实情况，为含蓄的条件，相当于if I had been available，所以主句应使用should/would/could/might + have done结构，故选D。 　　【考点解读】“含蓄虚拟条件句”是指假设的条件并不以条件从句的形式出现，而是通过上下文或句中内在的逻辑关系，或用其他形式表达出来。常考的有以下两种：1.常用来表示虚拟条件的介词without，with，in，under，but for等；2.连接词or/otherwise（否则，要不然），but，but that（要不是）。例如： 　　We lost our way in that small village， otherwise we________more places of interest yesterday.（2012年福建卷） 　　A. visited B. had visited 　　C. would visit D. would have visited 　　答案为D。 　　（二）错综虚拟条件句 　　例2：If he had spent more time practising speaking English before， he able to speak it much better now.（2013年天津卷） 　　A. will be B. would be 　　C. has been D. would have been 　　【解析】很多同学看到if条件句中有had spent，马上想到该题是考查过去的虚拟，主句使用should/ would/could/might+ have done结构，因此误选D。事实上，此题为错综虚拟条件句，条件从句时间为before，是对过去的虚拟，用过去完成时态；而主句时间为now，是对现在的虚拟，因此用should/ would/could/might+ do结构，故答案为B。 　　【考点解读】错综虚拟条件句中，条件从句与主句所指时间不一致，如从句指过去，而主句指的是现在或将来。此时应根据具体的语境情况，对时态作相应的调整，如：You would be much better now if you had taken my advice. 假若你当时听我的话，现在就会好多了。 　　二、非谓语动词的用法难于把握 　　非谓语动词的用法由于其抽象性和复杂性，一直都是语法难点，能很好体现区分度，因此深受高考命题者青睐。命题者通常从以下两方面设计试题： 　　（一）非谓语动词作定语 　　例3：Volunteering gives you a chance _____ lives， including your own.（2013年北京卷） 　　A. change B. changing C. changed D. to change 　　【解析】很多同学对非谓语动词的用法是一头雾水，根本不知to do，doing，done三者作定语的区分，做题时只能靠猜；有的同学能大概区分它们的不同，知道在这个语境中，“改变生活的”是作定语，修饰“机会”，但认为“机会”是“被用来改变生活的”，所以误选C。其实，chance后加不定式，表示做某事的机会，因此选择D项。 　　【考点解读】非谓语动词作定语是高考高频考点，同学们要弄清它们的基本用法。to do表示该动作还未发生，doing表示该动作正在进行且和所修饰的词是主动关系，done表示该动作和所修饰的词是被动关系。例如： 　　1. The room is em